Progetti del campo di ricerca 1.1

L’obiettivo principale di questo progetto è quello di verificare l’efficacia combinata del video interattivo e della realtà aumentata per l’apprendimento di procedure professionali nella for... Maggiori informazioni

La sempre più ampia diffusione delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (TIC) e i continui sviluppi tecnologici hanno portato a una trasformazione digitale della nostra socie... Maggiori informazioni

L'obiettivo di questo progetto è quello di realizzare un'indagine rappresentativa, completata da 20 casi di studio sulla trasformazione digitale nelle scuole secondarie superiori svizzere, p... Maggiori informazioni

Il progetto mira a raccogliere e testare casi d’uso del video a 360 gradi (360°V) nella formazione professionale. L’ipotesi è che il video a 360°possa essere integrato all’interno di percors... Maggiori informazioni

"STILLLearning" analizza la domanda di competenze chiave in settori che stanno vivendo una forte rivoluzione digitale, indaga i fattori che supportano l'apprendimento e l'aggiornamento profe... Maggiori informazioni

iVideo.education è un progetto che promuove la possibilità di creare dei video interattivi utilizzando brevi spezzoni video per favorire l’apprendimento. Maggiori informazioni

Il progetto si concentra sulle competenze digitali degli e delle insegnanti delle scuole professionali a livello federale. Da una parte, ne viene monitorato lo status quo, dall’altra vengono... Maggiori informazioni

Negli ultimi anni il mondo è cambiato in modo considerevole soprattutto rispetto allo sviluppo e all’adozione di nuove tecnologie nel lavoro e nella vita di tutti giorni. Chi avrebbe potuto ... Maggiori informazioni

Questo Dottorato si sviluppa intorno all'uso della video annotazione, come mezzo per favorire l'apprendimento e lo sviluppo professionale. Maggiori informazioni

Questo progetto si concentra su tre temi interconnessi: lingue visive, annotazioni e osservazioni nel contesto dell’attività professionale e della formazione professionale. Maggiori informazioni