Processi di apprendimento e misure di sostegno

Nell'ambito del campo di ricerca 1.2 "Processi di apprendimento e supporto", vengono condotti studi scientifici sui processi di insegnamento e apprendimento che si concentrano sul ruolo delle emozioni e delle competenze emotive. L'attenzione si concentra sulle caratteristiche e sui processi emotivi che possono sostenere gli apprendisti nel loro processo di apprendimento e gli insegnanti delle scuole professionali nel loro lavoro di impartire conoscenze e motivare l'apprendimento.

Photo for research field 2.2

Gli approcci pedagogici e psicologici saranno favoriti per sostenere l'insegnamento e l'apprendimento nella pratica della formazione professionale, in particolare attraverso lo sviluppo delle competenze emotive (ad esempio l'empatia o le capacità di regolazione delle emozioni). Da un punto di vista scientifico, la ricerca in questo campo si basa sui principi della psicologia dell'apprendimento e sul quadro teorico dell'intelligenza emotiva.