Condizioni istituzionali della formazione professionale

Nell'ambito di questo campo di ricerca 3.2 «Condizioni istituzionali della formazione professionale» studiamo le caratteristiche istituzionali del sistema di formazione professionale e gli effetti che producono sul decorso della formazione e dei primi impieghi di giovani e giovani adulti. Le caratteristiche istituzionali comprendono la configurazione strutturale e culturale del sistema di formazione. Fra tali caratteristiche figurano ad esempio la differenziazione dei diversi tipi di formazione professionale di base, l'entità della standardizzazione degli esami, o ancora le strategie aziendali informali volte al reclutamento di apprendiste e apprendisti.

Bild Forschungsfeld 3.3

Tali caratteristiche istituzionali hanno un impatto sia sul decorso della formazione, sia sui processi d'ingresso nel mercato del lavoro. Ad esempio, esse determinano se i giovani trovano un posto di apprendistato nell'ambito della professione scelta, se riescono a terminare la loro formazione professionale di base, e se in seguito trovano un posto adeguato alla propria formazione. Il nostro obiettivo è quello d'identificare le condizioni strutturali e istituzionali che influiscono sul percorso formativo e professionale dei giovani.