Culture di apprendimento e didattiche

Questo campo di ricerca 1.3 «Culture di apprendimento e didattiche» è incentrato sui metodi d'insegnamento e di apprendimento che consentono un conseguimento ottimale degli obiettivi di apprendimento. A questo campo appartengono anche l'analisi delle condizioni quadro dell'apprendimento, quali le culture di apprendimento aziendali o scolastiche.

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In Svizzera gli studi sulla didattica e sulla metodologia di diverse formazioni, nonché il loro adeguamento alle esigenze attuali, suscitano un interesse particolare poiché vi è una grande necessità di elaborare didattiche della formazione professionale specifiche all'insegnamento delle conoscenze professionali. Le nuove competenze richieste dal mercato del lavoro necessitano nuovi metodi d'insegnamento e di apprendimento. Una formazione professionale incentrata sulla compartecipazione deve anche promuovere la creatività delle persone da formare. L'implementazione di tale proposito nell'ambito di nuovi metodi d'insegnamento e di apprendimento è oggetto di un campo di ricerca specifico.

L'insegnamento e l'apprendimento nell'ambito della formazione in azienda svolge un ruolo essenziale per quanto attiene allo sviluppo delle competenze. Per questo motivo analizziamo le condizioni quadro istituzionali di diverse aziende svizzere, nonché le concezioni, i valori e le convinzioni di tutti gli attori al fine di trovare la maniera di delineare le condizioni di apprendimento ottimali sul posto di lavoro.