Transfer nella pratica - campo di ricerca 2.3

Trasferimento delle conoscenze su temi e sviluppo della formazione professionale nel campo di ricerca «Esperienza e apprendimento lungo tutto l’arco della vita»

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Campi di ricerca

Transfer nella pratica - campo di ricerca 2.3

Löffel, K., Salzmann, P., Bürkle, T., Blanc, G., & von Känel, F. (2023, August). NFP 77-Projekt «Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege – Implikationen und Perspektiven (Digi-Care). Workshop 4: Projektabschluss, Zürich, Schweiz.

Cortessis, S. (2023, avril/août). Accompagnement à la pratique de l'évaluation de portfolio de compétences. Séminaire pédagogique. Ecole supérieur éducation enfance (ESEDE), Lausanne, Suisse.

Baumeler, C. (2023, June). Assessment in RPL from an organisational perspective. Video for the Unesco Institute for Lifelong Learning online course "Skillsets in Transit: recognizing prior learning for migrants and refugees".

Bürkle, T. (2023, May). NRP-77 exchange meeting. Institute for Biomedical Ethics, University of Basel, Basel, Switzerland.

Löffel, K., & Blanc, G. (2023, März). NFP 77-Projekt «Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege – Implikationen und Perspektiven (Digi-Care)». Workshop 2 mit der Begleitgruppe: Entwicklung und Validierung der Lernsituationen. (online)

Volpe, A. (2023, marzo). NRP 77 Digi-care: Digitalizzazione e trasmissione di informazioni cliniche nelle cure infermieristiche: implicazioni e prospettive. Secondo workshop con il gruppo di accompagnamento didattico: approfondimento e validazione delle situazioni di apprendimento. (online)

Löffel, K., & Blanc, G. (2023, Februar). NFP 77-Projekt «Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege – Implikationen und Perspektiven (Digi-Care)». Workshop 1 mit der Begleitgruppe: Entwicklung und Validierung der Lernsituationen. (online)

Volpe, A. (2023, febbraio). NRP 77 Digi-care: Digitalizzazione e trasmissione di informazioni cliniche nelle cure infermieristiche: implicazioni e prospettive. Primo workshop con il gruppo di accompagnamento didattico: approfondimento e validazione delle situazioni di apprendimento. (online)

Salini, D., & Volpe, A. (2023, gennaio). Apprendere e praticare la metodologia dell'autoconfronto: il progetto digi-care. Presentazione nell'ambito dei Seminari interdipartimentaliv 2022-2023, Scuola universitaria federale per la formazione professionale, Lugano, Svizzera.

Cortessis, S. (2022, novembre). Professionnels et bénévoles, quelles complémentarités dans l’action ? Journées métiers des Pupilles de l’Enseignement Public (PEP), centre des congrès, Montpellier, France.

Salini, D., Bürkle, T., von Känel, f., Volpe, A., & Löffel, K. (2022, ottobre). Digitalizzazione e trasmissione di informazioni cliniche nelle cure infermieristiche: implicazioni e prospettive. Workshop 3: dalle situazioni professionali ai dispositivi di formazione, Manno, Svizzera.

Cortessis, S. (2022, octobre). Event Collective, Knowledge, « Comment conserver un cadre de travail sain pour les volontaires dirigeant et salariés malgré la pression de l'événement?". Centre général Guisan, Pully, Suisse.

Salzmann, P., Hämmerli, C., & Baumeler, C. (2022, September). Drittes Begleitgruppentreffen Projekt Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. (online)

Bürkle, T. (2022). Wie digitale Hilfsmittel die Pflege unterstützen. SocietyByte.

Salzmann, P., von Känel, F., & Löffel, K. (2022, August). NFP 77-Projekt «Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege – Implikationen und Perspektiven (Digi-Care)». Workshop 1: Präsentation und Diskussion erster Ergebnisse, Kantonsspital Baden KSB, Baden, Schweiz.

Bürkle, T. (2022, Juli). Digicare: Wie wirkt sich die Digitalisierung in der Pflege aus – eine Feldstudie. Vortrag im ROSE Graduiertenkolleg “Lernendes Gesundheitssystem” an der Hochschule Osnabrück Osnabrück, Deutschland. (online)

Articoli pubblicati su libri
Contributo per i media
Organizzazione di convegni per la pratica della formazione professionale
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Presentazione scientifica
Libri
Presentazione non scientifica
Libri editati
Presentazione nazionale
Rapporti
Insegnamento
Presentazione internazionale
Altre pubblicazioni
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4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti
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