Gli scioglimenti di contratto di tirocinio rappresentano per i e le giovani, nonché per i e le giovani adulti-e il principale rischio di restare a lungo termine senza un titolo al livello se...
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Le competenze sviluppate nel corso di un’attività, sia professionale, sia nell’ambito del volontariato, sono spesso poco consapevoli e di conseguenza difficili da valorizzare. Attraverso un ...
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La tesi di dottorato consiste complessivamente in tre lavori di analisi sulla mobilità nel mercato del lavoro delle persone che hanno conseguito una formazione professionale in Svizzera. La ...
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La tesi riconosce e valorizza il potenziale di strumenti tecnologici e di ambienti di apprendimento online mirati a promuovere la regolazione dell’apprendimento. Tale potenziale diventa un c...
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Nell'ambito delle attuali tendenze economiche e sociali, la financial literacy, ovvero la capacità di gestire in modo adeguato il denaro e di comprendere i temi finanziari, riveste un'import...
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Nell’ambito di un mandato della Federazione vodese della gioventù contadina (FVJC), il campo di ricerca « risultati degli apprendimenti » cerca di identificare in un primo tempo, ciò che la ...
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Nella consulenza alle persone adulte, gli aspetti legati alla previsione del futuro sono particolarmente presenti sia per coloro che beneficiano della consulenza sia per le professioniste e ...
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FLin€VET mira a promuovere lo sviluppo di un quadro sostenibile e condiviso della Financial Literacy e le sue componenti chiave della formazione professionale europea.
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Intento principale di questa partnership è lo sviluppo di una maggiore comprensione delle sfide e delle potenzialità della connectivity, qui intesa come integrazione tra scuola e azienda all...
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La SEFRI ha incaricato l'IUFFP di elaborare un concetto di monitoraggio in vista dell’introduzione del finanziamento di corsi propedeutici nella formazione professionale superiore. L’obietti...
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La SEFRI ha incaricato lo IUFFP di analizzare, dal punto vista economico, l’introduzione del finanziamento rivolto direttamente ai partecipanti ai corsi propedeutici nella formazione profess...
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Scuolavisione è un progetto della Divisione della formazione professionale del Canton Ticino in collaborazione con l’Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale e la Radi...
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Il presente progetto, che è svolto su incarico del Mittelschul- und Berufsbildungsamt del Canton Zurigo, si concentra sui e sulle giovani del Canton Zurigo che nel 2008 e 2009 hanno sperimen...
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Lo scopo del progetto I-VET è di rafforzare le competenze di gestione delle dinamiche interculturali delle e dei responsabili della formazione professionale.
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Sovente è necessario analizzare l'evoluzione storica della formazione professionale svizzera per capirne la situazione attuale. L'odierna forma istituzionale del nostro sistema di formazione...
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Observal-Net è stato concepito per valorizzare e sfruttare i risultati raccolti nel quadro dell’Osservatorio. Il progetto s’inscrive nell’attività «cooperazione politica e innovazione nel se...
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Un problema centrale nella formazione degli apprendisti riguarda il fatto che la scuola tende ad essere troppo centrata sulla teoria e che gli apprendisti e le apprendiste non sono in grado ...
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Il progetto è volto ad esplorare il potenziale di dispositivi mobili per 1. aiutare gli apprendisti a catturare esperienze significative vissute sul posto di lavoro e a raccoglierle in un po...
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Considerato che la formazione professionale implica il saper gestire numerose procedure professionali, per svolgere accuratamente una procedura, un apprendista dovrebbe non solo padroneggiar...
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Su incarico del Consiglio federale, nel 2013 è stata effettuata per la prima volta la stima dei costi di regolamentazione nel settore della formazione professionale. I relativi risultati si ...
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Il progetto «Scelte di carriera di OSS», condotto dall'Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale IUFFP e da OdASanté, si prefigge di analizzare a livello nazionale le s...
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Negli scorsi anni nei Cantoni sono stati applicati i criteri nazionali per integrare la cultura generale nella procedura di validazione della formazione professionale di base. Lo IUFFP ha ac...
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La pubblicazione di un numero speciale della rivista «Education permanente» prolungherà la formazione del CAS «Consulenza e accompagnamento per il riconoscimento e la validazione degli appre...
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Si tratta di una ricerca empirica, mirata all'identificazione delle caratteristiche specifiche delle situazioni d’informazione e consulenza iniziale per la validazione degli apprendimenti ac...
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L'introduzione degli importi forfettari per singolo caso (SwissDRG) ha reso necessaria la riorganizzazione del finanziamento delle prestazioni di formazione delle aziende nel settore sanitar...
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