La SUFFP è stata incaricata di elaborare un kit di strumenti digitali che mira a implementare i «Core Skills for the 21st Century» definiti dall’OIL. Saranno definite a tale scopo direttive ...
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Il progetto analizza l'influenza di vari sviluppi attuali come la digitalizzazione, il Covid-19 e il cambiamento climatico sul mercato del lavoro nonché sulla formazione e sulla formazione c...
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Il progetto analizza l'influenza di vari sviluppi attuali come la digitalizzazione, il Covid-19 e il cambiamento climatico sul mercato del lavoro nonché sulla formazione e sulla formazione c...
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Il progetto lanciato su incarico di OdaSanté, si è basato su un accesso multimetodologico e sull’integrazione di diverse fonti di dati e gruppi professionali, sviluppando una visione consoli...
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La formazione professionale in Nuova Zelanda si trova in una fase di cambiamento radicale. Una riforma (ROVE) avviata nel 2019 a tutt’oggi non è ancora conclusa. Una misura di rilievo è stat...
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«STILLLearning» ha analizzato la domanda di competenze chiave in settori che stanno vivendo una forte rivoluzione digitale, ha indagato i fattori che supportano l'apprendimento e l'aggiornam...
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Progetto di divulgazione finanziato da FNS-AGORA. Mostra interattiva presentata in varie fiere delle professioni che permette di seguire un percorso completo nel sistema duale: dall’assunzio...
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In Svizzera le basi giuridiche relative alla convalida delle prestazioni di formazione ci sono, ma la loro messa in pratica è poco trasparente, specialmente a livello terziario. Questo studi...
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La SUFFP consiglia e sostiene, grazie alla sua expertise professionale, lo sviluppo di forme di apprendimento più versatili, che dovrebbero meglio riflettere le tendenze più recenti verso un...
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Il progetto ha analizzato i motivi per cui, a lungo termine, i percorsi professionali delle persone con una formazione professionale di base si differenziano in parte in riferimento alle opp...
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