TransferaktivitätenStockarchTransferaktivitäten Forschung & EntwicklungTitoloFiltraTipoArticoli pubblicati su libriContributo per i mediaOrganizzazione di convegni per la pratica della formazione professionaleTavole rotondePresentazione scientificaLibriPresentazione non scientificaLibri editatiPresentazione nazionaleRapportiInsegnamentoPresentazione internazionaleAltre pubblicazioniGiornali e riviste specializzateArticoli pubblicati su riviste sottoposti a perizia esterna (peer review)Presentazioni alla presenza degli organi della pratica della formazione professionaleAltroPresentazionePubblicazioneTransferCampi di ricercaInsegnamento e apprendimento nella formazione professionale-1.1 Tecnologie educative nella formazione professionale-1.2 Processi di apprendimento e misure di sostegno-1.3 Culture di apprendimento e didatticheIntegrazione nella formazione professionale e nel mercato del lavoro-2.1 Processi d’integrazione e di esclusione-2.2 Identità professionale e diversità-2.3 Esperienza e apprendimento lungo tutto l'arco della vitaGestione della formazione professionale-3.1 Scelta della formazione e marcato dei posti di tirocinio-3.2 Condizioni istituzionali della formazione professionale-Osservatorio svizzero per la formazione professionaleServizio di valutazioneFormazione professionale, professioni e governanceTags-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-SUFFP-Home10-CiA/aziende10-Confederazione & Cantoni10-PEX10-Master10-oml10-Ricerca10-Scuole100-SUFFP101_Commissioni10_Forschung10_PEX110110_Servizio1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Manifestazioni113_Pubblicazioni114_Pubblicazioni di libri115_Geschäftsbericht120-Contatto130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseScioglimento del contratto di tirocinioArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLFPBbilinguismeCataloghicertificationDigitalizzazioneDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterFPSinnovation4-IR-Projects-cooperationsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrazioneMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Scioglimento del contratto di tirociniopres_Digitalizzazionepres_Migrazionepres_Upskillingproj_Scioglimento del contratto di tirocinioproj_Digitalizzazioneproj_Migrazioneproj_Upskillingpub_Scioglimento del contratto di tirociniopub_Digitalizzazionepub_Evaluationpub_Migrazionepub_UpskillingqualitéProgetti di riferimentoSkilledtran_Scioglimento del contratto di tirociniotran_Digitalizzazionetran_Migrazionetran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAutoreDipartimentoBilingualer Unterricht - biliDirezione della Scuola universitariaRelazioni internazionaliFormazionePersone in formazioneOsservatorio per la formazione professionaleConsiglio della SUFFPPresidenza SUFFPSegreteria del Consiglio della SUFFPDirezioneRicerca e sviluppoCentro per lo sviluppo delle professioniServicesDall’annoAll’anno 592 risultati trovati Löffel, K., Volpe, A., Amenduni, F., Conte, M., Blanc, G., & Salzmann, P. (2023). Prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale SUFFP.Su richiesta all'indirizzo mail: digi-care@ehb.swissLöffel, K. (2023). Beispielvideo Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe.Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://youtu.be/k_WG4zpTnRYProjekt Digi-Care: Multimedia-PrototypYouTubeVolpe, A. (2023). Video illustrativo del prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale SUFFP. https://youtu.be/OR6ogxf3xkUProgetto Digi-Care: Prototipo multimedialeYouTubeLöffel, K., Volpe, A. & Salzmann, P. (2023). Übersicht interaktive Punkte im Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/sites/default/files/2023-11/Digi-Care_%C3%9Cbersicht%20interaktive%20Punkte.pdfÜbersicht interaktive Punkte (PDF, 1.74 MB)Projekt Digi-Care: Multimedia-PrototypVolpe, A., Löffel, K., & Salzmann, P. (2023). Panoramica dei punti interattivi inclusi nel prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/prototipo-multimedialePanoramica dei punti interattivi (PDF, 1.2 MB)Progetto Digi-Care: Prototipo multimedialeSalzmann, P., Löffel, K. & Volpe, A. (2023). Benutzerhandbuch Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/sites/default/files/2023-11/Digi-Care_Benutzerhandbuch_Multimedia-Prototyp.pdfBenutzerhandbuch Multimedia-Prototyp (PDF, 216.04 KB)Projekt Digi-Care: Multimedia-PrototypSalzmann, P., Volpe, A., & Löffel, K. (2023). Manuale d'uso del prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola universitara federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/prototipo-multimedialeManuale d'uso del prototipo multimediale (PDF, 222.45 KB)Progetto Digi-Care: Prototipo multimedialeLöffel, K., Volpe, A., Blanc, G. & Salzmann, P. (2023). Lernsituationen zu fünf Schlüsselmomenten der Weitergabe und Dokumentation klinischer Patienteninformationen zur Entwicklung digitaler Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Pflegefachpersonen. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/forschung/projekte/digi-care/lernsituationenProjekt Digi-Care: LernsituationenBalzer, L. (2023, Dezember). Einblick in die Evaluation. Unterrichtseinheit im Modul Forschungsmethoden 1 im Master of Science in Berufsbildung, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz.Volpe, A., Löffel, K., Blanc, G., & Salzmann, P. (2023). Situazioni di apprendimento che rappresentano cinque momenti chiave del processo di trasmissione e documentazione delle informazioni cliniche dei/delle pazienti per lo sviluppo di competenze digitali per la formazione e la formazione continua di infermiere e infermieri. Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/situazioni-di-apprendimentoProgetto Digi-Care: Situazioni di apprendimentoKeller, C. (2023, Dezember). Wohnungsmängel in Virtual Realty entdecken [Workshop]. Bildungs- und Kultursirektion BKD Event in BeLEARN, Bern, Schweiz.Lamamra, N., & Duc, B. (2023, décembre). Au cœur de l’apprentissage. Une exposition comme expérience de vulgarisation scientifique [Présentation]. Observatoire de la formation professionnelle du Québec, en ligne avec différentes universités du Québec, Canada. (en ligne)Walker, G., Cosoli, R., Amenduni, F., Antonietti, C., Candido, V., Tela, A. & Cattaneo, A. (2023, Dezember). Virtuelle Realität in der Berufsbildung Bildungs- und Kulturdirektion. BKD-Event in Belearn, Bern, Schweiz.Duc, B. (2023, décembre). Mener des recherches sur la transition école-travail pour soutenir les acteurs et actrices de la formation professionnelle. Cours de Master « Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs », Université de Genève, Genève, Suisse.Gehret, A. (2023, November). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrperson Berufskunde (BKU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Zürich, Schweiz.Lamamra, N., & Wenger, M. (2023, novembre). Formateurs et formatrices en entreprise : quels sont les besoins et les attentes ? [Présentation]. CoCIRL - Commission consultative de la Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Renens, Suisse.Engelage, S. (2023, November). Migration und Berufsbildung in der Schweiz [Keynote Präsentation]. 65. Vollversammlung der Lehrpersonenkonferenz Berufsfachschulen Kanton Zürich, Winterthur, Schweiz.Gehret, A. (2023, November). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrperson Berufskunde (BKU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Olten, Schweiz.Barabasch, A. (2023, November). Berufsfelddidaktik in der Schweiz. Aufbau transversaler Kompetenzen [Präsentation]. OEAD Tagung «Soft Skills in der Berufsbildung gefragter denn je», Wien, Österreich. (online)Duc, B. (2023, novembre). Les formateurs et formatrices en entreprise : Acteurs et actrices clés de la socialisation professionnelle des apprenti-e-s. Master of Science en formation professionnelle, Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Zollikofen, Suisse.Amenduni, F. (2023, novembre). Ricerca & sviluppo: digitalizzazione nella formazione professionale in svizzera. Incontro plenario con la Consigliera di Stato Marina Carobbio, Lugano, Svizzera.Schweri, J. (2023, 28. November). Berufs(feld)entwicklung vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen und des Strukturwandels Herbsttagung der Berufsbildung [Präsentation], Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, Bern, Schweiz.«Wie passen sich Berufsfelder an neue Entwicklungen an?» (13. September 2023)Graf, L. (2023, November 18). Input in the SFUVET Bachelor of Science in Vocational Education and Training on the topic of «International differences in vocational education and training». Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET, Zollikofen, Switzerland.Keller, C. (2023, November). Virtual Reality im Allgemeinbildender Unterricht (ABU) [Präsentation]. Tour de Suisse im Bildungszentrum Limmattal (BZLT), Dietikon, Schweiz.Bildungszentrum Limmattal (BZLT)Duemmler, K. (2023, November). Wie Lernende in der Berufsbildung ihre berufliche Identität entwickeln und wie sie dabei gefördert werden können [Präsentation]. Tagung «Pflege, wenn das Feuer (wieder) entfacht! Auf dem Weg zur beruflichen Identität: Zufriedenheitsfaktoren stärken». Bildungszentrum Gesundheit BzG Basel-Stadt, Basel, Schweiz.PaginazionePrima pagina« PrimoPagina precedente‹ Precedente Pagina 1 Pagina attuale 2 Pagina 3 Pagina 4 Pagina 5…Pagina successivaProssimo ›Ultima paginaScorso »
Löffel, K., Volpe, A., Amenduni, F., Conte, M., Blanc, G., & Salzmann, P. (2023). Prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale SUFFP.Su richiesta all'indirizzo mail: digi-care@ehb.swiss
Löffel, K. (2023). Beispielvideo Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe.Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://youtu.be/k_WG4zpTnRYProjekt Digi-Care: Multimedia-PrototypYouTube
Volpe, A. (2023). Video illustrativo del prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale SUFFP. https://youtu.be/OR6ogxf3xkUProgetto Digi-Care: Prototipo multimedialeYouTube
Löffel, K., Volpe, A. & Salzmann, P. (2023). Übersicht interaktive Punkte im Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/sites/default/files/2023-11/Digi-Care_%C3%9Cbersicht%20interaktive%20Punkte.pdfÜbersicht interaktive Punkte (PDF, 1.74 MB)Projekt Digi-Care: Multimedia-Prototyp
Volpe, A., Löffel, K., & Salzmann, P. (2023). Panoramica dei punti interattivi inclusi nel prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/prototipo-multimedialePanoramica dei punti interattivi (PDF, 1.2 MB)Progetto Digi-Care: Prototipo multimediale
Salzmann, P., Löffel, K. & Volpe, A. (2023). Benutzerhandbuch Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/sites/default/files/2023-11/Digi-Care_Benutzerhandbuch_Multimedia-Prototyp.pdfBenutzerhandbuch Multimedia-Prototyp (PDF, 216.04 KB)Projekt Digi-Care: Multimedia-Prototyp
Salzmann, P., Volpe, A., & Löffel, K. (2023). Manuale d'uso del prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola universitara federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/prototipo-multimedialeManuale d'uso del prototipo multimediale (PDF, 222.45 KB)Progetto Digi-Care: Prototipo multimediale
Löffel, K., Volpe, A., Blanc, G. & Salzmann, P. (2023). Lernsituationen zu fünf Schlüsselmomenten der Weitergabe und Dokumentation klinischer Patienteninformationen zur Entwicklung digitaler Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Pflegefachpersonen. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/forschung/projekte/digi-care/lernsituationenProjekt Digi-Care: Lernsituationen
Balzer, L. (2023, Dezember). Einblick in die Evaluation. Unterrichtseinheit im Modul Forschungsmethoden 1 im Master of Science in Berufsbildung, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz.
Volpe, A., Löffel, K., Blanc, G., & Salzmann, P. (2023). Situazioni di apprendimento che rappresentano cinque momenti chiave del processo di trasmissione e documentazione delle informazioni cliniche dei/delle pazienti per lo sviluppo di competenze digitali per la formazione e la formazione continua di infermiere e infermieri. Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/situazioni-di-apprendimentoProgetto Digi-Care: Situazioni di apprendimento
Keller, C. (2023, Dezember). Wohnungsmängel in Virtual Realty entdecken [Workshop]. Bildungs- und Kultursirektion BKD Event in BeLEARN, Bern, Schweiz.
Lamamra, N., & Duc, B. (2023, décembre). Au cœur de l’apprentissage. Une exposition comme expérience de vulgarisation scientifique [Présentation]. Observatoire de la formation professionnelle du Québec, en ligne avec différentes universités du Québec, Canada. (en ligne)
Walker, G., Cosoli, R., Amenduni, F., Antonietti, C., Candido, V., Tela, A. & Cattaneo, A. (2023, Dezember). Virtuelle Realität in der Berufsbildung Bildungs- und Kulturdirektion. BKD-Event in Belearn, Bern, Schweiz.
Duc, B. (2023, décembre). Mener des recherches sur la transition école-travail pour soutenir les acteurs et actrices de la formation professionnelle. Cours de Master « Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs », Université de Genève, Genève, Suisse.
Gehret, A. (2023, November). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrperson Berufskunde (BKU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Zürich, Schweiz.
Lamamra, N., & Wenger, M. (2023, novembre). Formateurs et formatrices en entreprise : quels sont les besoins et les attentes ? [Présentation]. CoCIRL - Commission consultative de la Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Renens, Suisse.
Engelage, S. (2023, November). Migration und Berufsbildung in der Schweiz [Keynote Präsentation]. 65. Vollversammlung der Lehrpersonenkonferenz Berufsfachschulen Kanton Zürich, Winterthur, Schweiz.
Gehret, A. (2023, November). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrperson Berufskunde (BKU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Olten, Schweiz.
Barabasch, A. (2023, November). Berufsfelddidaktik in der Schweiz. Aufbau transversaler Kompetenzen [Präsentation]. OEAD Tagung «Soft Skills in der Berufsbildung gefragter denn je», Wien, Österreich. (online)
Duc, B. (2023, novembre). Les formateurs et formatrices en entreprise : Acteurs et actrices clés de la socialisation professionnelle des apprenti-e-s. Master of Science en formation professionnelle, Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Zollikofen, Suisse.
Amenduni, F. (2023, novembre). Ricerca & sviluppo: digitalizzazione nella formazione professionale in svizzera. Incontro plenario con la Consigliera di Stato Marina Carobbio, Lugano, Svizzera.
Schweri, J. (2023, 28. November). Berufs(feld)entwicklung vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen und des Strukturwandels Herbsttagung der Berufsbildung [Präsentation], Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, Bern, Schweiz.«Wie passen sich Berufsfelder an neue Entwicklungen an?» (13. September 2023)
Graf, L. (2023, November 18). Input in the SFUVET Bachelor of Science in Vocational Education and Training on the topic of «International differences in vocational education and training». Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET, Zollikofen, Switzerland.
Keller, C. (2023, November). Virtual Reality im Allgemeinbildender Unterricht (ABU) [Präsentation]. Tour de Suisse im Bildungszentrum Limmattal (BZLT), Dietikon, Schweiz.Bildungszentrum Limmattal (BZLT)
Duemmler, K. (2023, November). Wie Lernende in der Berufsbildung ihre berufliche Identität entwickeln und wie sie dabei gefördert werden können [Präsentation]. Tagung «Pflege, wenn das Feuer (wieder) entfacht! Auf dem Weg zur beruflichen Identität: Zufriedenheitsfaktoren stärken». Bildungszentrum Gesundheit BzG Basel-Stadt, Basel, Schweiz.