L’expertise della SUFFP riguardo la permeabilità tra liceo e formazione professionale di base

In occasione di una seduta del gruppo parlamentare della formazione professionale, membri dell’Osservatorio svizzero per la formazione professionale OBS SUFFP hanno presentato i risultati più recenti sul tema «Dal liceo a un tirocinio?».

Da sinistra a destra: Christoph Düby (capo sezione della formazione in azienda, Canton Berna), Belinda Aeschlimann (senior researcher, SUFFP), Sandra Portmann (responsabile orientamento professionale e negli studi, Nidvaldo), Jürg Schweri (responsabile di un asse prioritario di ricerca, SUFFP) e Jenny Dales (responsabile per la formazione Bedag)
Da sinistra a destra: Christoph Düby (capo sezione della formazione in azienda, Canton Berna), Belinda Aeschlimann (senior researcher, SUFFP), Sandra Portmann (responsabile orientamento professionale e negli studi, Nidvaldo), Jürg Schweri (responsabile di un asse prioritario di ricerca, SUFFP) e Jenny Dales (responsabile per la formazione Bedag)
SUFFP

Il Consiglio nazionale ha incaricato il Consiglio federale tramite un postulato di prospettare come si possono aumentare le possibilità di passare con successo dal liceo a un tirocinio.
Il tema della permeabilità tra liceo e formazione professionale di base quale sfida in materia di politica della formazione era già stato identificato dall’Osservatorio svizzero per la formazione professionale OBS SUFFP nel 2019 e discusso in un rapporto di «tendenze in primo piano».

La Dr. Belinda Aeschlimann e il Prof. Dr. Jürg Schweri hanno ora presentato alla commissione parlamentare della formazione professionale le cifre attuali e le informazioni scientifiche sulla permeabilità tra liceo e formazione professionale di base, illustrando su questa base proposte per lo sviluppo continuo del sistema di formazione.

Passaggio consentito solo con un titolo?

La presentazione ha rivelato in modo chiaro che i riorientamenti al livello secondario II sono una tendenza osservata in tutta la Svizzera che si manifesta spesso su scala regionale. La formazione professionale rappresenta la scelta preferita in caso di riorientamento dopo il liceo. Le aziende considerano coloro che hanno già completato il liceo come un gruppo particolarmente ambito per un posto di tirocinio.

Dr. Belinda Aeschlimann
SUFFP

Finora i risultati scolastici acquisiti al liceo possono essere riconosciuti in una formazione professionale di base solo in presenza di un titolo formale (p. es. la maturità). In questi casi la formazione professionale di base può ad esempio essere accorciata. Sebbene sia possibile accedere ad una formazione professionale di base dopo aver abbandonato il liceo, in genere ciò avviene senza che i risultati scolastici ottenuti al liceo vengano riconosciuti.

Nuova edizione aggiornata del rapporto di «Tendenze in primo piano»

Considerata la notevole importanza del tema, il rapporto di «Tendenze in primo piano» del 2019 è stato rielaborato e sarà pubblicato a breve in una versione aggiornata.