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La Svizzera registra una forte carenza di personale infermieristico. Lo studio ha analizzato come si mantiene il personale nella professione e come è possibile reinserire il personale inattivo.

Call for Paper per il congresso SSRE 2024 diretto e organizzato da SUPSI, SUFFP e SSFI sul tema "Le competenze trasversali in ambito educativo e formativo: dai discorsi alle pratiche"

L’OBS SUFFP ha ricevuto l’incarico di creare una base di conoscenze per una miglior comprensione delle possibilità di promozione dei posti di tirocinio per il Canton Zurigo.

Che ruolo svolgono le tecnologie dell’apprendimento nel potenziare la formazione professionale? Questa la domanda al centro del libro «Tecnologie didattiche per la formazione professionale».

La SUFFP accompagna il Centro di formazione artigianale e industriale di Zugo (GIBZ), esamina come i e le partecipanti valutano i cicli di studio e analizza se sussiste potenziale di miglioramento.

Su incarico della SEFRI, la SUFFP ha analizzato come gli sviluppi attuali (digitalizzazione, Covid 19, cambiamenti climatici) influenzano il mercato del lavoro, la formazione e la formazione continua.

Il concetto di apprendimento permanente come risposta alle sfide attuali del mondo del lavoro è centrale. «skilled» ne mette in luce le implicazioni per la formazione professionale.

Un nuovo rapporto «Tendenze in primo piano» mostra come questi cambiamenti vengano ora integrati nelle pratiche correnti delle SSS e ne illustra le potenzialità di sviluppo a lungo termine.

Un’app per la valorizzazione delle relazioni informali tra gli attori e le attrici della formazione professionale è il progetto vincitore della terza edizione dell’Hackathon SUFFP.

La SUFFP ha coadiuvato il Centro di formazione Limmattal con il monitoraggio scientifico rileva che con n47e8, le persone in formazione sviluppano più facilmente le loro competenze.

L’apprendimento lungo tutto l’arco della vita è più importante che mai. La SUFFP orienta sistematicamente la sua offerta di formazione e formazione continua, e anche la sua organizzazione.

Alla conferenza BILT-Bridging, tenutasi in forma ibrida a Singapore alla fine di giugno, la SUFFP ha presentato i primi risultati del gruppo di expertise che dirige su incarico di UNESCO-UNEVOC.

Alla luce degli sviluppi attuali, dei principi guida in merito alla gestione dell’IA presso la SUFFP dovrebbero fungere da aiuto per orientarsi.

La formazione professionale è un importante fattore di integrazione delle persone rifugiate. Il progetto FNS esamina in particolare come l’accompagnamento all’interno delle aziende possa contribuirvi.

Nell’ambito dell’iniziativa nazionale Open Research Data si stanno sviluppando e attuando misure volte a costruire e consolidare alla SUFFP una stewardship dei dati interna all’organizzazione.

L'OBS SUFFP ha rivelato in un rapporto, redatto su incarico di OdASanté, che i titoli nelle cure devono essere sviluppati in considerazione delle sfide future.

A delegation from Australia led by the Minister for Skills and Training visited SFUVET with a view to strengthening collaboration.

A delegation from the Dominican Republic led by the Minister of Labour visited SFUVET for discussions on potential collaboration.

L'Osservatorio svizzero per la formazione professionale OBS SUFFP presenta i nuovi risultati del monitoraggio delle tendenze 2022.

Representant of Universitas Indonesia (UI) and SFUVET signed a Memorandum of understanding to strengthen ties between the two institutions.

Come funziona l’apprendimento informale sul posto di lavoro? Uno studio della SUFFP fornisce informazioni dettagliate sulle strategie individuali dell’apprendimento informale nelle aziende.

Il numero primaverile della rivista della SUFFP «skilled» mostra come l'internazionalità contribuisca a modellare la formazione professionale, valicando i confini.

Lo studio esamina le strutture dell'istruzione e della formazione professionale in Nuova Zelanda e l'atteggiamento della comunità imprenditoriale nei confronti della loro progettazione.

Si è conclusa mercoledì 3 maggio la quinta edizione del Certificato in studi avanzati (CAS) in ‘Gestione della formazione per dirigenti d’istituzioni formative'.

Oggi l'orientamento professionale viene offerto anche con l'aiuto dei media digitali. Un nuovo progetto SUFFP-BeLEARN sta studiando come i giovani li utilizzano e quali effetti hanno.