Candido, V., & Tela, A. (2024, aprile). Dal 2D al 3D, l'uso della realtà aumentata per supportare l'apprendimento del disegno tecnico Atelier previsto nel programma CAS Form@tore/-trice digitale. Scuola Universitaria Federale per la Formazione professionale SUFFP, Lugano, Svizzera.