TransferaktivitätenStockarchTransferaktivitäten Forschung & EntwicklungTitoloFiltraTipoArticoli pubblicati su libriContributo per i mediaOrganizzazione di convegni per la pratica della formazione professionaleTavole rotondePresentazione scientificaLibriPresentazione non scientificaLibri editatiPresentazione nazionaleRapportiInsegnamentoPresentazione internazionaleAltre pubblicazioniGiornali e riviste specializzateArticoli pubblicati su riviste sottoposti a perizia esterna (peer review)Presentazioni alla presenza degli organi della pratica della formazione professionaleAltroPresentazionePubblicazioneTransferCampi di ricercaInsegnamento e apprendimento nella formazione professionale-1.1 Tecnologie educative nella formazione professionale-1.2 Processi di apprendimento e misure di sostegno-1.3 Culture di apprendimento e didatticheIntegrazione nella formazione professionale e nel mercato del lavoro-2.1 Processi d’integrazione e di esclusione-2.2 Identità professionale e diversità-2.3 Esperienza e apprendimento lungo tutto l'arco della vitaGestione della formazione professionale-3.1 Scelta della formazione e marcato dei posti di tirocinio-3.2 Condizioni istituzionali della formazione professionale-Osservatorio svizzero per la formazione professionaleServizio di valutazioneFormazione professionale, professioni e governanceTags-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-SUFFP-Home10-CiA/aziende10-Confederazione & Cantoni10-PEX10-Master10-oml10-Ricerca10-Scuole100-SUFFP101_Commissioni10_Forschung10_PEX110110_Servizio1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Manifestazioni113_Pubblicazioni114_Pubblicazioni di libri115_Geschäftsbericht120-Contatto130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseScioglimento del contratto di tirocinioArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLFPBbilinguismeCataloghicertificationDigitalizzazioneDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterFPSinnovation4-IR-Projects-cooperationsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrazioneMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Scioglimento del contratto di tirociniopres_Digitalizzazionepres_Migrazionepres_Upskillingproj_Scioglimento del contratto di tirocinioproj_Digitalizzazioneproj_Migrazioneproj_Upskillingpub_Scioglimento del contratto di tirociniopub_Digitalizzazionepub_Evaluationpub_Migrazionepub_UpskillingqualitéProgetti di riferimentoSkilledtran_Scioglimento del contratto di tirociniotran_Digitalizzazionetran_Migrazionetran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAutoreDipartimentoBilingualer Unterricht - biliDirezione della Scuola universitariaRelazioni internazionaliFormazionePersone in formazioneOsservatorio per la formazione professionaleConsiglio della SUFFPPresidenza SUFFPSegreteria del Consiglio della SUFFPDirezioneRicerca e sviluppoCentro per lo sviluppo delle professioniServicesDall’annoAll’anno 592 risultati trovati Löffel, K., Salzmann, P., Bürkle, T., Blanc, G., & von Känel, F. (2023, August). NFP 77-Projekt «Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege – Implikationen und Perspektiven (Digi-Care). Workshop 4: Projektabschluss, Zürich, Schweiz.Cortessis, S. (2023, avril/août). Accompagnement à la pratique de l'évaluation de portfolio de compétences. Séminaire pédagogique. Ecole supérieur éducation enfance (ESEDE), Lausanne, Suisse.www.esede.chGraf, L., Sorensen, T., & Alexiadou, N. (2023, August 21-25,). Organization of the Symposium «Deepening Europeanisation: European Union governance of education and training in the 2020s». Conference of the European Consortium for Educational Research (ECER) 2023, Glasgow, United Kingdom.ECER 2023 (August 21-25)Keller, C. (2023, August). Immersive Technologien für die (Berufs-)Bildung [Präsentation]. Bildungs- und Kultursirektion BKD Event in BeLEARN, Bern, Schweiz.BeLEARNAmenduni, F. (2023, July). Extended Reality in the Swiss VET System. Presentation at the reception of the Indian VET delegation as part of the introduction to the Swiss VET system of the SFUVET International Relations, Zollikofen, Switzerland.04.07.2023: A high-profile Indian delegation visit SFUVETRuoss, T. (2023, Juni). Bildung zwischen Staat und Privat. Berufsbildung und Berufsverbände in der Schul- und Bildungspolitik. Unterrichtstag im Rahmen des CAS Educational Management and Governance der Hochschule Luzern (HSLU), Luzern, Schweiz.Balzer, L. (2023, Juni). Einblick in die Evaluation. Lehreinheit im Modul Forschungsplanung in den Studiengängen Master of Science in Pflege, Master of Science Physiotherapie, Master of Science Hebamme und Master of Science Ernährung und Diätetik der Berner Fachhochschule, Fachbereich Gesundheit, Bern, Schweiz.Ruoss, T. (2023, Juni). Bildungsstatistik und moderne Staatlichkeit: Eine historische Perspektive. Referat anlässlich des 20. Netzwerktreffen Bildungsstatistik des Bundesamtes für Statistik, Neuenburg, Schweiz.Trede, I., Aeschlimann, B., & Schweri, J. (2023, Juni). Schlussfolgerungen und Implikationen für die Akteure der Berufsentwicklung. Projekt «Abschlüsse in Pflege». Projektpräsentation Vorstand OdASanté, Bern, Schweiz. 26.06.2023: «Abschlüsse in Pflege» - Schlussbericht zeigt Herausforderungen aufDuemmler, K., & Felder, A. (2023, Juni). Berufliche Identität. Modul im Rahmen des PhD-Studienprogramms der Philosophischen Fakultät, Universität Zürich, Zürich, Schweiz.Gehret, A. (2023, Juni). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Zweitdiplom DBKU/DHF/DBM» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Olten, Schweiz.Felder, A., & Caprani, I. (2023, juin). Comment développer l’identité professionnelle des apprenti-e-s ? Cours de formation continue à la Ville de Vernier, Vernier, Suisse.Volpe, A., Salzmann, P., Amenduni, F., Löffel, K., Bürkle, T., & von Känel, F. (2023, giugno). NRP 77 - Progetto «Digitalizzazione e trasmissione di informazioni cliniche nelle cure infermieristiche: implicazioni e prospettive. Workshop conclusivo, Lugano, Svizzera.Amenduni, F. (2023, June). Extended Reality in the Swiss VET system [Presentation]. Indonesian VET delegation as part of the introduction to the Swiss VET system of the SFUVET International Relations, Zollikofen, Switzerland.Baumeler, C. (2023, June). Assessment in RPL from an Organisational Perspective. Video for the Unesco Institute for Lifelong Learning online course "Skillsets in Transit: recognizing prior learning for migrants and refugees".Duc, B. (2023, mai). « Ça on sait déjà ». Transposition d’outils et de résultats de recherches sur la Formation professionnelle vers la pratique Cours de Master Formation d'adultes "Interactions verbales et apprentissages en situation de travail" à l'Université de Genève, Genève, Suisse.Aeschlimann, B., Hänni, M. & Kriesi, I. (2023, Mai). Digitale Transformation in der Berufsbildung. Lessons learned aus dem Fernunterricht an den Höheren Fachschulen [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Gehret, A. (2023, Mai). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrpersonen für den allgemeinbildenden Unterricht (ABU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Olten, Schweiz.Duc, B., & Lamamra, N. (2023, mai). Au cœur de l’apprentissage. Une exposition pour faire l’expérience de l’apprentissage Formation des enseignant-e-s en école professionnelle (module système de la formation professionnelle), Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Renens, Suisse.Dubeau, A., Véronneau, M.-H., Jacques, K., Veillette, M., Duc, B., Lamamra, N., & Petignat, V. (2023, mai). Difficultés et enjeux de santé en formation professionnelle : Regards croisés entre Suisse et Québec [Présentation]. Conférence organisée par l’Université du Québec à Montréal UQAM et la Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP. (en ligne)Walker, G., Cosoli, R., Amenduni, F., & Cattaneo, A. (2023, April-May). The Impact of the IVR Environment on Divergent Thinking and Creative Design outcomes using "GardenVR". Project presentation at gibb - Berufsfachschule Bern, Bern, Switzerland.Balzer, L. (2023, Mai). Der Evaluationsprozess. Inputreferat im Modul 2 "Bilinguale Unterrichtsprojekte und Unterrichtsevaluation" des CAS "Bilingual unterrichten". Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Fribourg, Schweiz. (online)Graf, L. (2023, 24. Mai). Eine Governance-Perspektive auf Qualifikationsverfahren in der Berufsbildung [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Trendberichte OBS EHBGraf, L. (2023, 24. Mai). Neuer Trendbericht: Qualifikationsverfahren in der beruflichen Grundbildung (Einführung) [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Trendberichte OBS EHBGraf, L. (2023, May 23). Exchange on current Developments in VET with Professor Tom Bewick, Chief Executive, Federation of Awarding Bodies The Collective Voice of the UK's Qualifications and Assessments Industry. (online)PaginazionePrima pagina« PrimoPagina precedente‹ Precedente… Pagina 2 Pagina 3 Pagina attuale 4 Pagina 5 Pagina 6…Pagina successivaProssimo ›Ultima paginaScorso »
Löffel, K., Salzmann, P., Bürkle, T., Blanc, G., & von Känel, F. (2023, August). NFP 77-Projekt «Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege – Implikationen und Perspektiven (Digi-Care). Workshop 4: Projektabschluss, Zürich, Schweiz.
Cortessis, S. (2023, avril/août). Accompagnement à la pratique de l'évaluation de portfolio de compétences. Séminaire pédagogique. Ecole supérieur éducation enfance (ESEDE), Lausanne, Suisse.www.esede.ch
Graf, L., Sorensen, T., & Alexiadou, N. (2023, August 21-25,). Organization of the Symposium «Deepening Europeanisation: European Union governance of education and training in the 2020s». Conference of the European Consortium for Educational Research (ECER) 2023, Glasgow, United Kingdom.ECER 2023 (August 21-25)
Keller, C. (2023, August). Immersive Technologien für die (Berufs-)Bildung [Präsentation]. Bildungs- und Kultursirektion BKD Event in BeLEARN, Bern, Schweiz.BeLEARN
Amenduni, F. (2023, July). Extended Reality in the Swiss VET System. Presentation at the reception of the Indian VET delegation as part of the introduction to the Swiss VET system of the SFUVET International Relations, Zollikofen, Switzerland.04.07.2023: A high-profile Indian delegation visit SFUVET
Ruoss, T. (2023, Juni). Bildung zwischen Staat und Privat. Berufsbildung und Berufsverbände in der Schul- und Bildungspolitik. Unterrichtstag im Rahmen des CAS Educational Management and Governance der Hochschule Luzern (HSLU), Luzern, Schweiz.
Balzer, L. (2023, Juni). Einblick in die Evaluation. Lehreinheit im Modul Forschungsplanung in den Studiengängen Master of Science in Pflege, Master of Science Physiotherapie, Master of Science Hebamme und Master of Science Ernährung und Diätetik der Berner Fachhochschule, Fachbereich Gesundheit, Bern, Schweiz.
Ruoss, T. (2023, Juni). Bildungsstatistik und moderne Staatlichkeit: Eine historische Perspektive. Referat anlässlich des 20. Netzwerktreffen Bildungsstatistik des Bundesamtes für Statistik, Neuenburg, Schweiz.
Trede, I., Aeschlimann, B., & Schweri, J. (2023, Juni). Schlussfolgerungen und Implikationen für die Akteure der Berufsentwicklung. Projekt «Abschlüsse in Pflege». Projektpräsentation Vorstand OdASanté, Bern, Schweiz. 26.06.2023: «Abschlüsse in Pflege» - Schlussbericht zeigt Herausforderungen auf
Duemmler, K., & Felder, A. (2023, Juni). Berufliche Identität. Modul im Rahmen des PhD-Studienprogramms der Philosophischen Fakultät, Universität Zürich, Zürich, Schweiz.
Gehret, A. (2023, Juni). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Zweitdiplom DBKU/DHF/DBM» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Olten, Schweiz.
Felder, A., & Caprani, I. (2023, juin). Comment développer l’identité professionnelle des apprenti-e-s ? Cours de formation continue à la Ville de Vernier, Vernier, Suisse.
Volpe, A., Salzmann, P., Amenduni, F., Löffel, K., Bürkle, T., & von Känel, F. (2023, giugno). NRP 77 - Progetto «Digitalizzazione e trasmissione di informazioni cliniche nelle cure infermieristiche: implicazioni e prospettive. Workshop conclusivo, Lugano, Svizzera.
Amenduni, F. (2023, June). Extended Reality in the Swiss VET system [Presentation]. Indonesian VET delegation as part of the introduction to the Swiss VET system of the SFUVET International Relations, Zollikofen, Switzerland.
Baumeler, C. (2023, June). Assessment in RPL from an Organisational Perspective. Video for the Unesco Institute for Lifelong Learning online course "Skillsets in Transit: recognizing prior learning for migrants and refugees".
Duc, B. (2023, mai). « Ça on sait déjà ». Transposition d’outils et de résultats de recherches sur la Formation professionnelle vers la pratique Cours de Master Formation d'adultes "Interactions verbales et apprentissages en situation de travail" à l'Université de Genève, Genève, Suisse.
Aeschlimann, B., Hänni, M. & Kriesi, I. (2023, Mai). Digitale Transformation in der Berufsbildung. Lessons learned aus dem Fernunterricht an den Höheren Fachschulen [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.
Gehret, A. (2023, Mai). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrpersonen für den allgemeinbildenden Unterricht (ABU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Olten, Schweiz.
Duc, B., & Lamamra, N. (2023, mai). Au cœur de l’apprentissage. Une exposition pour faire l’expérience de l’apprentissage Formation des enseignant-e-s en école professionnelle (module système de la formation professionnelle), Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Renens, Suisse.
Dubeau, A., Véronneau, M.-H., Jacques, K., Veillette, M., Duc, B., Lamamra, N., & Petignat, V. (2023, mai). Difficultés et enjeux de santé en formation professionnelle : Regards croisés entre Suisse et Québec [Présentation]. Conférence organisée par l’Université du Québec à Montréal UQAM et la Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP. (en ligne)
Walker, G., Cosoli, R., Amenduni, F., & Cattaneo, A. (2023, April-May). The Impact of the IVR Environment on Divergent Thinking and Creative Design outcomes using "GardenVR". Project presentation at gibb - Berufsfachschule Bern, Bern, Switzerland.
Balzer, L. (2023, Mai). Der Evaluationsprozess. Inputreferat im Modul 2 "Bilinguale Unterrichtsprojekte und Unterrichtsevaluation" des CAS "Bilingual unterrichten". Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Fribourg, Schweiz. (online)
Graf, L. (2023, 24. Mai). Eine Governance-Perspektive auf Qualifikationsverfahren in der Berufsbildung [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Trendberichte OBS EHB
Graf, L. (2023, 24. Mai). Neuer Trendbericht: Qualifikationsverfahren in der beruflichen Grundbildung (Einführung) [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Trendberichte OBS EHB
Graf, L. (2023, May 23). Exchange on current Developments in VET with Professor Tom Bewick, Chief Executive, Federation of Awarding Bodies The Collective Voice of the UK's Qualifications and Assessments Industry. (online)