Call for Papers: Congresso SSRE 2024, Locarno, 26–28 giugno 2024

La SUFFP è lieta di diffondere l’invito alla presentazione di contributi per il congresso della Società svizzera di ricerca in educazione SSRE 2024 che si terrà dal 26 al 28 giugno a Locarno sul tema «Le competenze trasversali in ambito educativo e formativo: dai discorsi alle pratiche». La Call for Papers è aperta a contributi basati sia sulla ricerca sia sulle pratiche di insegnamento e apprendimento da parte di ricercatori e ricercatrici, formatori e formatrici, docenti e altri operatori e altre operatrici in ambito pedagogico come anche a studentesse e studenti.

Persone che lavorano insieme per completare un puzzle
SUFFP

Il congresso invita a interrogarsi sulle competenze trasversali, capire il ruolo che svolgono nel mondo della scuola e della formazione, tematizzarne le buone pratiche e le modalità di sviluppo, identificare e cogliere i benefici reali che possono apportare in ambito educativo e formativo così come gli aspetti critici e/o che generano tensioni.

Sono benvenuti contributi basati sia sulla ricerca che su attività pratiche di insegnamento e apprendimento da parte di ricercatori e ricercatrici, formatori e formatrici, docenti, altri operatori e operatrici in ambito pedagogico come anche di studentesse e studenti.

Un'ulteriore modalità di partecipazione innovativa viene proposta attraverso l'organizzazione di un Word Café dal titolo «Sinergie per lo sviluppo delle competenze trasversali». La partecipazione al Word Café è aperta a chiunque voglia contribuire a riflettere in modo innovativo e collaborativo sulla seguente domanda «Scuola, famiglia, lavoro, e società civile: quali sinergie sono necessarie per lo sviluppo delle competenze trasversali?» L'iscrizione alla sessione speciale del Word Café potrà essere effettuata al momento dell'iscrizione al Convegno. Tutti i dettagli sono riportati sul sito del Convegno

Il congresso della Società svizzera di ricerca in educazione è SSRE 2024 è diretto e organizzato dal Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica (DFA/ASP) della SUPSI, dalla Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP e dalla Società svizzera per la formazione degli insegnanti SSFI.

Le proposte di contributo devono essere caricate tramite la piattaforma ConfTool entro il 7 gennaio 2024.