Promuovere le competenze trasversali di specialiste e specialisti in economia bancaria

Digitalizzazione, individualizzazione, sostenibilità – queste tendenze non si arrestano neppure davanti al settore bancario e richiedono lo sviluppo di «competenze trasversali» da parte delle future specialiste e dei futuri specialisti in economia bancaria. In tal senso, sono intese, ad esempio, le competenze socio-comunicative, la capacità di pensiero critico e l’apprendimento lungo tutto l’arco della vita. Su mandato dell’Associazione svizzera dei banchieri, lo IUFFP elabora, a questo scopo, le basi pedagogiche con l’obiettivo di ricavare raccomandazioni per lo sviluppo trasversale delle competenze anche nella formazione professionale superiore.