Formazione per la pratica – una formazione efficace
Da un sondaggio presso i e le partecipanti alle diverse attività formative dell'anno accademico 2019/20, grazie ai corsi con attestato, a quelli di aggiornamento e per perite/i d’esame, lo IUFFP non solo riesce a soddisfare uno standard elevato, ma tiene conto anche dei continui cambiamenti del panorama formativo e professionale. Nel complesso, ben oltre l'80% degli intervistati si sono infatti mostrati molto soddisfatti.
Il 2020 ha visto l’ulteriore ampliamento dell'offerta di formazione continua in ambito digitale. L'alta richiesta per i CAS "Apprendimento digitale" e “Formatrice/formatore digitale”, nonché per corsi con attestato specifici, ne dimostrano l’attualità rispetto alle esigenze degli e delle insegnanti professionali. Per il CAS, il DAS e il MAS "Specializzazione nella formazione professionale", che offrono ampie opportunità di individualizzazione, così come per i CAS "Insegnamento bilingue" (Bili) e "Sostegno e coaching", il Consiglio dello IUFFP 2020 ha approvato il piano di studio e la direzione dell'Istituto ha convalidato i rispettivi moduli.
In termini numerici, l'ampio passaggio alla formazione a distanza ha portato a un vero e proprio boom dei corsi di formazione continua: il numero di partecipanti è aumentato notevolmente rispetto agli anni precedenti (8408 a fronte di 4335 nel 2019). Tuttavia, significativamente meno partecipanti hanno concluso cicli formativi con un certificato (195 rispetto ai 289 dell'anno precedente), e ciò in ragione del fatto che, pur essendo offerti online, non tutti i moduli di questi corsi hanno potuto essere adattati in tempo utile e anche la formazione pratica ha subito limitazioni. Inoltre, a causa delle attività supplementari generate dalla pandemia, molti insegnanti hanno avuto difficoltà a trovare il tempo per la formazione personale durante il tempo di lavoro. A causa della pandemia, i corsi per perite/i d’esame hanno registrato meno partecipanti (5657) rispetto all'anno precedente (7031). Tuttavia, la cooperazione operativa con le Organizzazioni del mondo del lavoro ha funzionato molto bene, nello sviluppo dei corsi.
Per il passaggio all'apprendimento e all'insegnamento a distanza e come parte del programma di trans:formation, lo IUFFP ha sviluppato diversi webinar sulle competenze e sugli strumenti necessari. Su richiesta e rispondendo ad un marcato interesse, il dipartimento di Formazione continua ha offerto anche questi corsi a misura delle esigenze delle istituzioni formative.
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