Comparabilità dei controlli delle prestazioni degli apprendistati ICT
Su incarico dei Cantoni e dell’organo responsabile, la SUFFP ha analizzato come garantire la comparabilità delle note dei moduli degli apprendistati ICT nonché la possibilità di un eventuale incremento della comparabilità.
La formazione per le professioni ICT (informatico AFC / informatica AFC, informatico degli edifici AFC / informatica degli edifici AFC, informatico aziendale AFC / informatica aziendale AFC, operatore informatico AFC / operatrice informatica AFC, mediamatico AFC / mediamatica AFC, sviluppatore business digitale AFC / sviluppatrice business digitale AFC), nei luoghi di formazione scuola professionale (SP) e corsi interaziendali (CI) è per lo più modularizzata. Le ordinanze sulla formazione professionale prevedono che il sistema modularizzato debba essere concepito in modo tale da garantire la comparabilità dei controlli delle prestazioni. La SUFFP è stata incaricata dalla CLPO di analizzare se la comparabilità è garantita.
In una seconda fase, su incarico dell’organo responsabile è stato esaminato il modo in cui si può aumentare la comparabilità dei controlli delle prestazioni.
Dato che alcune scuole professionali hanno iniziato a lavorare con matrici delle competenze, su incarico dell’ente responsabile è stata condotta un’ulteriore indagine per capire quale sia l’influsso delle matrici delle competenze sulla comparabilità dei controlli delle prestazioni. Questa terza perizia rileva le condizioni secondo le quali le matrici delle competenze potrebbero aumentare la comparabilità delle note dei moduli.
La prima e la terza perizia sono state allestite sulla base dell’analisi della letteratura e del sistema. Per la seconda perizia sono stati svolti anche due workshop con parti interessate, allo scopo di determinare quale metodo volto ad aumentare la comparabilità possa essere accettato nella pratica.
- Perizia sulla garanzia della comparabilità dei controlli delle prestazioni per i moduli sulle competenze in informatica in quanto parte della procedura di qualificazione per tutte le formazioni professionali di base progettate in modo modulare da ICT-Formazione professionale Svizzera e sotto l’egida dell’ente co-responsabile EIT.Swiss.
- Base decisionale per definire misure volte ad aumentare la comparabilità delle note dei moduli degli apprendistati ICT.
- Valutazione dell’uso di griglie/matrici delle competenze negli apprendistati ICT.