Valutazione delle prestazioni linguistiche in relazione all’insegnamento bilingue

In collaborazione con i Cantoni di Zurigo e Lucerna, lo IUFFP ha sviluppato una griglia schematica che mira, sulla base di determinati criteri, a introdurre, attuare e attestare l’insegnamento bilingue pres-so le scuole professionali.

La griglia schematica si basa sul rapporto del Consiglio federale in adempimento del postulato 14.4258 Bulliard-Marbach «promozione dell’apprendimento delle lingue straniere nella formazione professionale di base». Si riferisce a tutte le professioni della formazione di base triennale e quadriennale.

La griglia è destinata alle direzioni scolastiche delle scuole professionali e al personale specializzato responsabile. Insieme alla lettera di accompagnamento commentata, consente di mettere a confronto le prestazioni linguistiche e il tempo di lavoro impiegato nelle varie formazioni di base.

Griglia schematica bili e commento disponibili sotto Documenti al link