Esperienza e apprendimento lungo tutto l’arco della vita
Questo campo di ricerca si concentra sulle modalità e le condizioni in cui gli adulti apprendono in diversi contesti e, in particolare, comprendere in che modo la loro esperienza abbia un impatto sul processo di apprendimento. Nell'era della trasformazione digitale, l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita è essenziale per aggiornare e sviluppare costantemente le competenze. L'apprendimento che si verifica in ambiti non formali e informali ha un valore fondamentale in tal proposito.
L'apprendimento lungo tutto l'arco della vita include tutti i tipi di apprendimento che permettono di sviluppare conoscenze, abilità e competenze da un punto di vista personale, sociale e/o professionale. Gran parte di questo si verifica in contesti non formali o informali, come ad esempio nell’ambito della formazione continua o in specifiche situazioni lavorative. Una delle sfide consiste nell'identificare e validare le competenze acquisite attraverso l’esperienza, in modo tale che possano essere riconosciute ufficialmente.
Nei nostri progetti di ricerca, studiamo diversi contesti e condizioni di apprendimento lungo tutto l'arco della vita da una prospettiva psicopedagogica, utilizzando sia metodi qualitativi che quantitativi. Inoltre, ci occupiamo anche di questioni relative al riconoscimento e all'accreditamento di competenze precedentemente acquisite.
