La pandemia dà un impulso

L’insegnamento nelle scuole professionali diventa più digitale – anche in conseguenza della pandemia. Il personale docente impiega in misura maggiore strumenti digitali nell’insegnamento, ampliando di riflesso le sue competenze e sviluppando un atteggiamento più positivo verso gli ausili digitali. Questo è quanto emerge da un’inchiesta condotta dalla SUFFP.

Tuttavia, la maggioranza del personale docente indica che è necessario un aggiornamento specifico per poter impiegare i nuovi strumenti in modo efficace. Qui interviene la SUFFP con le sue proposte di formazione continua sulla trasformazione digitale nella formazione professionale. Il ventaglio spazia dai webinar, ai corsi, fino al CAS «Form@tore/Form@trice digitale». Nel 2021 le offerte hanno riscontrato una forte richiesta.

Programma «tras:formazione» concluso

Per promuovere la digitalizzazione nelle scuole professionali, negli anni dal 2019 al 2021 la SUFFP ha attuato il programma «tras:formazione», focalizzato su tre ambiti:

• Digi-Check: il Digi-Check ha permesso alle scuole di fare il punto della situazione, che è poi stato utilizzato come base per sviluppare una strategia digitale e le relative misure.
• Accompagnamento di progetti: le scuole che ne hanno fatto richiesta hanno potuto beneficiare di una consulenza e un accompagnamento durante la pianificazione e la concretizzazione di progetti.
• Formazione continua: per il personale docente delle scuole professionali sono state sviluppate formazioni continue standard, e per alcune scuole offerte di formazione su misura. Nella Svizzera romanda si è aggiunta la proposta di apprendimento autonomo «e-formation».

La richiesta dei Digi-Check è stata inferiore alle aspettative, e l’accompagnamento di progetti è stato relativamente poco utilizzato. Hanno viceversa riscontrato grande interesse le proposte di formazione continua. Ai 690 corsi si sono infatti iscritti oltre 13’000 docenti e responsabili della formazione professionale intenzionati ad accrescere le loro competenze digitali.

Nuova piattaforma di rete e di scambio

Nel quadro del progetto tras:formazione è inoltre stata sviluppata la comunità online Skillsnet, che mette in contatto attori della formazione professionale e consente una forma digitale di trasferimento di esperienze e conoscenze.  La comunità rimarrà attiva anche dopo la conclusione del progetto.