Attualità Ricerca e sviluppoQui trova tutta l'attualità del dipartimento «Ricerca e sviluppo».FiltraDipartimentiBilingualer Unterricht - biliDirezione della Scuola universitariaRelazioni internazionaliFormazionePersone in formazioneOsservatorio per la formazione professionaleConsiglio della SUFFPPresidenza SUFFPSegreteria del Consiglio della SUFFPDirezioneRicerca e sviluppoCentro per lo sviluppo delle professioniServicesCampi di ricercaInsegnamento e apprendimento nella formazione professionale-1.1 Tecnologie educative nella formazione professionale-1.2 Processi di apprendimento e misure di sostegno-1.3 Culture di apprendimento e didatticheIntegrazione nella formazione professionale e nel mercato del lavoro-2.1 Processi d’integrazione e di esclusione-2.2 Identità professionale e diversità-2.3 Esperienza e apprendimento lungo tutto l'arco della vitaGestione della formazione professionale-3.1 Scelta della formazione e marcato dei posti di tirocinio-3.2 Condizioni istituzionali della formazione professionale-Osservatorio svizzero per la formazione professionaleServizio di valutazioneFormazione professionale, professioni e governance 109 risultati trovati 30 agosto 2022Maturità professionale – il ruolo delle condizioni di ammissione Un nuovo rapporto della serie «Tendenze in primo piano» dell'OBS SUFFP mostra ora che la probabilità di iniziare una MP varia a seconda delle condizioni di ammissione.30 agosto 2022Progetto di tesi di Vito Candido Multimedia learning theory and Immersive principle: l’immersione a supporto della formazione professionale 29 agosto 2022Il pretirocinio di integrazione per persone rifugiate e migranti viene esteso L’obiettivo del PTI da un lato è sfruttare meglio il potenziale d’integrazione di persone rifugiate e migranti e garantire a lungo termine la loro integrazione professionale tramite la preparazion ... 23 agosto 2022Nuovo progetto sull'ipersensibilità emotiva Persone con un’elevata intelligenza emotiva (IE) sono caratterizzate da una maggiore reattività a informazioni e stimoli emotivi. I risultati aiuteranno a comprendere se l’IE è un bene o un male e ... 18 agosto 2022Conferito il titolo di dottore in psicologia a Matilde Wenger Matilde Wenger ha concluso con successo la sua tesi di dottorato dal titolo «Qualità della formazione professionale, conflitti di ruolo e conseguenze per le persone in formazione. L’Università di ... 17 agosto 2022L’empatia come strumento di motivazione e clima favorevole nell'apprendistato La relazione tra docenti e apprendiste e apprendisti è fondamentale ed è considerata come la chiave per una formazione professionale di successo. Il presente studio ha l’obiettivo di indagare il r ... 17 giugno 2022Vigilanza e accompagnamento durante la formazione professionale in aziendaIl 13 maggio, la SUFFP ha organizzato, insieme alla SGAB/SRFP, il convegno online dal titolo “Vigilanza e accompagnamento durante la formazione professionale”.13 maggio 2022Keynote Marina Fiori: che cos’è l’intelligenza emotiva? Nell’ambito di Mensa x ACIT Intelligence Day, il 7 maggio 2022 si sono riuniti a Zurigo scienziate e scienziati di alto livello, in un convegno dedicato interamente al tema dell’intelligenza. 02 maggio 2022Start Registration: SFUVET - EARLI SIG 6 & 7 Conference in Zollikofen Multidisciplinary Perspectives on Instructional Design and Technology Across all Educational Levels 13 aprile 2022Esperto in ricerca sulla formazione professionale della SUFFP invitati dalla CEIl 5 e 6 aprile 2022 si è tenuto un incontro tra esperte ed esperti internazionali organizzato dalla Commissione europea sul tema degli studi longitudinali nelle carriere di studio e di formazione.28 marzo 2022Nuova tappa nel progetto «Formatori e formatrici in aziende di formazione»Nuove conoscenze consentono di capire l’eterogeneità delle persone formatrici in azienda, degli atteggiamenti che adottano nei confronti della formazione degli apprendisti e delle apprendiste. 25 marzo 2022Formazione professionale in Svizzera e differenze cantonali A marzo 2022, si è svolta a Zollikofen una giornata di studio, in occasione della conclusione del progetto di ricerca «Evoluzione della formazione professionale svizzera tra legislazione federale ... 18 marzo 2022Gilles Descloux consegue un dottorato in scienze politiche L'11 marzo 2022, Gilles Descloux ha difeso la sua tesi intitolata «Itinéraires de militants d’origine chrétienne dans les années 68 en Suisse romande. Configurations, biographies et parcours de vi ... 17 febbraio 2022«Titoli in cure»: raggiunta una nuova tappaLa Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP) ha elaborato sei scenari di tendenza per l’ambito di attività professionale cure e assistenza.07 febbraio 2022«Chi sono?» e «Chi vorrei essere?»Una ricerca della SUFFP si è interessata su come le persone in formazione del commercio al dettaglio, dell’edilizia e dell’automazione gestiscono le proprie identità professionali.04 febbraio 2022SFUVET VET Congress: The Best Paper Award goes to BerlinThe best paper award of SFUVET’s 7th International VET Congress went to a study by Prof. Lukas Graf and Anna Lohse of the Hertie School of Governance in Berlin. 14 gennaio 2022Politica della formazione a livello internazionale La Prof. Dr. Antje Barabasch, insieme alla Prof. Dr. Sandra Bohlinger e al docente Dr. Stefan Wolf, ha appena pubblicato uno Special Issue sul tema «Policy Transfer in Vocational Education and Tra ... 17 dicembre 2021Maggiori opportunità nella ricerca di un posto di apprendistato grazie a LIFT Züri LIFT Züri offre a studenti che hanno bisogno di un ulteriore supporto nella scelta della loro professione, la possibilità di svolgere regolarmente incarichi lavorativi in aziende e acquisire prezi ... 09 dicembre 2021Bilancio sul lavoro dei e delle consulenti per apprendiste e apprendisti Come possono essere sostenute le persone in formazione che affrontano difficoltà sociali o personali in modo che possano completare la loro formazione? Nel Canton Vaud la figura del-la consulente ... 08 dicembre 2021Per riuscire a realizzare i sogni di carriera Il cambiamento tecnologico avanza a grandi passi e nuove abilità e competenze sono richieste sia alla manodopera che alle aziende. Al contempo si aprono nuovi campi di attività e nuove possibilità ... 07 dicembre 2021Alessia Eletta Coppi ha ottenuto il titolo di dottore in scienze dell'educazione Alessia Eletta Coppi ha ottenuto il titolo di dottore in scienze dell'educazione 02 dicembre 2021Il QI deve essere integrato dall’intelligenza emotiva? Tutti quanti sappiamo che cos’è il quoziente intellettivo o QI. Più di un secolo fa è stato introdotto il primo test d’intelligenza in Francia e da quel momento il concetto di QI si è diffuso nel ... 26 novembre 2021Imparare con la realtà aumentata e il video interattivo L’obiettivo principale di questo progetto è quello di verificare l’efficacia combinata del video interattivo e della realtà aumentata per l’apprendimento di procedure professionali nella formazion ... 15 novembre 2021Patric Raemy riceve il Premio Vigener Il Dr. Patric Raemy non ha tenuto solo un discorso alla cerimonia di dottorato di quest’anno all’Università di Friburgo, bensì è stato contemporaneamente insignito del Premio Joseph Vigener. Il pr ... 12 novembre 2021Il valore delle formazioni nel mercato del lavoro svizzero Come si differenziano sul mercato del lavoro svizzero le opportunità individuali e i rischi per le persone con diversi percorsi formativi rispettivamente diversi diplomi professionali? E come sono ... PaginazionePrima pagina« PrimoPagina precedente‹ Precedente Pagina 1 Pagina 2 Pagina attuale 3 Pagina 4 Pagina 5Pagina successivaProssimo ›Ultima paginaScorso »Eventi passatiVET and citizenship education: Guest lectures and public debate09 novembre 2023, 09:15–12:00Room 214, SFUVET, ZollikofenConvegno dell’Osservatorio per la formazione professionale OBS SUFFP15 novembre 2022, 09:30–13:00Casinò di Berna, Casinopl. 1, 3011 BernMultidisciplinary Perspectives on Instructional Design and Technology Across all Educational Levels22–24 agosto 2022SFUVET - EARLI SIG 6 & 7 Conference, ZollikofenThe Future Potential of Vocational Education and Training: Strengthening VET for the next generation02–04 febbraio 2022SFUVET
30 agosto 2022Maturità professionale – il ruolo delle condizioni di ammissione Un nuovo rapporto della serie «Tendenze in primo piano» dell'OBS SUFFP mostra ora che la probabilità di iniziare una MP varia a seconda delle condizioni di ammissione.
30 agosto 2022Progetto di tesi di Vito Candido Multimedia learning theory and Immersive principle: l’immersione a supporto della formazione professionale
29 agosto 2022Il pretirocinio di integrazione per persone rifugiate e migranti viene esteso L’obiettivo del PTI da un lato è sfruttare meglio il potenziale d’integrazione di persone rifugiate e migranti e garantire a lungo termine la loro integrazione professionale tramite la preparazion ...
23 agosto 2022Nuovo progetto sull'ipersensibilità emotiva Persone con un’elevata intelligenza emotiva (IE) sono caratterizzate da una maggiore reattività a informazioni e stimoli emotivi. I risultati aiuteranno a comprendere se l’IE è un bene o un male e ...
18 agosto 2022Conferito il titolo di dottore in psicologia a Matilde Wenger Matilde Wenger ha concluso con successo la sua tesi di dottorato dal titolo «Qualità della formazione professionale, conflitti di ruolo e conseguenze per le persone in formazione. L’Università di ...
17 agosto 2022L’empatia come strumento di motivazione e clima favorevole nell'apprendistato La relazione tra docenti e apprendiste e apprendisti è fondamentale ed è considerata come la chiave per una formazione professionale di successo. Il presente studio ha l’obiettivo di indagare il r ...
17 giugno 2022Vigilanza e accompagnamento durante la formazione professionale in aziendaIl 13 maggio, la SUFFP ha organizzato, insieme alla SGAB/SRFP, il convegno online dal titolo “Vigilanza e accompagnamento durante la formazione professionale”.
13 maggio 2022Keynote Marina Fiori: che cos’è l’intelligenza emotiva? Nell’ambito di Mensa x ACIT Intelligence Day, il 7 maggio 2022 si sono riuniti a Zurigo scienziate e scienziati di alto livello, in un convegno dedicato interamente al tema dell’intelligenza.
02 maggio 2022Start Registration: SFUVET - EARLI SIG 6 & 7 Conference in Zollikofen Multidisciplinary Perspectives on Instructional Design and Technology Across all Educational Levels
13 aprile 2022Esperto in ricerca sulla formazione professionale della SUFFP invitati dalla CEIl 5 e 6 aprile 2022 si è tenuto un incontro tra esperte ed esperti internazionali organizzato dalla Commissione europea sul tema degli studi longitudinali nelle carriere di studio e di formazione.
28 marzo 2022Nuova tappa nel progetto «Formatori e formatrici in aziende di formazione»Nuove conoscenze consentono di capire l’eterogeneità delle persone formatrici in azienda, degli atteggiamenti che adottano nei confronti della formazione degli apprendisti e delle apprendiste.
25 marzo 2022Formazione professionale in Svizzera e differenze cantonali A marzo 2022, si è svolta a Zollikofen una giornata di studio, in occasione della conclusione del progetto di ricerca «Evoluzione della formazione professionale svizzera tra legislazione federale ...
18 marzo 2022Gilles Descloux consegue un dottorato in scienze politiche L'11 marzo 2022, Gilles Descloux ha difeso la sua tesi intitolata «Itinéraires de militants d’origine chrétienne dans les années 68 en Suisse romande. Configurations, biographies et parcours de vi ...
17 febbraio 2022«Titoli in cure»: raggiunta una nuova tappaLa Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP) ha elaborato sei scenari di tendenza per l’ambito di attività professionale cure e assistenza.
07 febbraio 2022«Chi sono?» e «Chi vorrei essere?»Una ricerca della SUFFP si è interessata su come le persone in formazione del commercio al dettaglio, dell’edilizia e dell’automazione gestiscono le proprie identità professionali.
04 febbraio 2022SFUVET VET Congress: The Best Paper Award goes to BerlinThe best paper award of SFUVET’s 7th International VET Congress went to a study by Prof. Lukas Graf and Anna Lohse of the Hertie School of Governance in Berlin.
14 gennaio 2022Politica della formazione a livello internazionale La Prof. Dr. Antje Barabasch, insieme alla Prof. Dr. Sandra Bohlinger e al docente Dr. Stefan Wolf, ha appena pubblicato uno Special Issue sul tema «Policy Transfer in Vocational Education and Tra ...
17 dicembre 2021Maggiori opportunità nella ricerca di un posto di apprendistato grazie a LIFT Züri LIFT Züri offre a studenti che hanno bisogno di un ulteriore supporto nella scelta della loro professione, la possibilità di svolgere regolarmente incarichi lavorativi in aziende e acquisire prezi ...
09 dicembre 2021Bilancio sul lavoro dei e delle consulenti per apprendiste e apprendisti Come possono essere sostenute le persone in formazione che affrontano difficoltà sociali o personali in modo che possano completare la loro formazione? Nel Canton Vaud la figura del-la consulente ...
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07 dicembre 2021Alessia Eletta Coppi ha ottenuto il titolo di dottore in scienze dell'educazione Alessia Eletta Coppi ha ottenuto il titolo di dottore in scienze dell'educazione
02 dicembre 2021Il QI deve essere integrato dall’intelligenza emotiva? Tutti quanti sappiamo che cos’è il quoziente intellettivo o QI. Più di un secolo fa è stato introdotto il primo test d’intelligenza in Francia e da quel momento il concetto di QI si è diffuso nel ...
26 novembre 2021Imparare con la realtà aumentata e il video interattivo L’obiettivo principale di questo progetto è quello di verificare l’efficacia combinata del video interattivo e della realtà aumentata per l’apprendimento di procedure professionali nella formazion ...
15 novembre 2021Patric Raemy riceve il Premio Vigener Il Dr. Patric Raemy non ha tenuto solo un discorso alla cerimonia di dottorato di quest’anno all’Università di Friburgo, bensì è stato contemporaneamente insignito del Premio Joseph Vigener. Il pr ...
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VET and citizenship education: Guest lectures and public debate09 novembre 2023, 09:15–12:00Room 214, SFUVET, Zollikofen
Convegno dell’Osservatorio per la formazione professionale OBS SUFFP15 novembre 2022, 09:30–13:00Casinò di Berna, Casinopl. 1, 3011 Bern
Multidisciplinary Perspectives on Instructional Design and Technology Across all Educational Levels22–24 agosto 2022SFUVET - EARLI SIG 6 & 7 Conference, Zollikofen
The Future Potential of Vocational Education and Training: Strengthening VET for the next generation02–04 febbraio 2022SFUVET