Pubblicazioni del campo di ricerca 2.3

Il campo di ricerca «Esperienza e apprendimento lungo tutto l’arco della vita» pubblica continuamente argomenti relativi agli sviluppi attuali della formazione professionale.

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Cattani, D., & Salini, D. (2024). Re Care: indagine esplorativa su interventi possibili per contrastare la penuria di personale infermieristico. In N. Albergati, L. Dorsa, M. Garbani-Nerini, F. Merlini, & D. Salini (Eds.), Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (Quaderno 3, p. 124-130). Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP.
Quaderno 3: Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (PDF, 4.07 MB)
Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche
Salini, D., Furlanetto, A., Brunoni, F., Alberton, S., & Bednarz, A. (2024). Re Care: la progettazione e attivazione di Atelier dei futuri in sei strutture sanitarie ticinesi. In N. Albergati, L. Dorsa, M. Garbani-Nerini, F. Merlini, & D. Salini (Eds.), Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (Quaderno 3, p. 108-123). Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP.
Quaderno 3: Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (PDF, 4.07 MB)
Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche
Salzmann, P., Amenduni, F., Blanc, G., Bürkle, T., Löffel, K., Salini, D., Trede, I., & Volpe, A. (2024). Digi-care: proposte formative situate, innovative e immersive in ambito infermieristico. In N. Albergati, L. Dorsa, M. Garbani-Nerini, F. Merlini, & D. Salini (Eds.), Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (Quaderno 3, p. 66-73). Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP.
Quaderno 3: Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (PDF, 4.07 MB)
Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche
Salini, D., Volpe, A., Löffel, K., Blanc, G., Trede, I., Bürkle, T., & Salzmann, P. (2024). Digi-care: quali competenze digitali per la professione infermieristica? In N. Albergati, L. Dorsa, M. Garbani-Nerini, F. Merlini, & D. Salini (Eds.), Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (Quaderno 3, p. 52-65). Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP.
Quaderno 3: Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (PDF, 4.07 MB)
Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche
Bürkle, T., Lueg , C., Lehmann, M., von Kaenel, F., Meier, L., Miletic, M., Hess, G., Schwarz, M., Fahrni, A., Moser, D., Löffel, K., Volpe, A., & Holm, J. (2024). Digi-care: la prospettiva dell’informatica medica. In N. Albergati, L. Dorsa, M. Garbani-Nerini, F. Merlini, & D. Salini (Eds.), Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (Quaderno 3, p. 45-51). Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP.
Quaderno 3: Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (PDF, 4.07 MB)
Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche
Salini, D., Salzmann, P., Trede, I., Bürkle, T., Lueg, C., Holm, J., von Kaenel, F., Löffel, K., & Volpe, A. (2024). I molteplici aspetti della digitalizzazione nella trasmissione delle informazioni cliniche dei pazienti: il progetto FNS digi-care. In N. Albergati, L. Dorsa, M. Garbani-Nerini, F. Merlini, & D. Salini (Eds.), Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (Quaderno 3, p. 35-44). Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP.
Quaderno 3: Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche (PDF, 4.07 MB)
Evoluzione e sfide delle pratiche infermieristiche