Progetto

Observal

OBSERVAL è un progetto gestito dall'EUCEN e finanziato nell'ambito del Programma europeo Leonardo da Vinci che coinvolge dei team rappresentativi di vari settori educativi (insegnamento di livello superiore, educazione e formazione professionale e educazione degli adulti) provenienti da 24 paesi dell'Unione europea.

Rido / Fotolia

L’obiettivo principale del progetto è di costituire una base di dati regolarmente aggiornata riguardo alla validazione degli apprendimenti non formali e informali. Si tratta nella fattispecie di rendere accessibili documenti di carattere diverso, utili per l'insieme degli attori interessati (responsabili a livello ministeriale o istituzionale, partner sociali, aziende, praticanti,…) e di presentarli in un formato che facilita la comprensione e permette di tracciare dei confronti. L’osservatorio sarà disponibile in Internet a partire dal 2010.

Nell'ambito dell'osservatorio saranno disponibili quattro categorie di documenti (lingua principale: inglese):

1. Informazioni formali: i testi ufficiali che disciplinano la messa in atto della validazione nei singoli paesi, esempi di strumenti mobilitati (documenti di riferimento, incarti, schemi per lo svolgimento di colloqui,…), risultati o analisi statistiche,… Questi documenti saranno presentati nella loro lingua originale con un breve commento in inglese che ne spiega il contenuto e i punti chiave.

2. Un punto della situazione annuale: riguardo alla messa in atto della validazione degli apprendimenti non formali e informali nel paese, nonché dibattiti e discussioni in corso e l'articolazione di questa pratica con le iniziative europee.
In francese - Rapport annuel pour la Suisse 2008
In inglese - Annual Report for Switzerland 2008

3. Studi di casi in cui vengono esposti iniziative, esperienze o esperimenti interessanti e innovativi, nonché fallimenti o difficoltà nella messa in atto.

Studio di casi BFFA:
In tedesco -Die Gleichwertigkeitsbeurteilung für den eidgenössischen Fachausweis AusbilderIn
In inglese -Equivalence assessment for the Federal PET Diploma in Adult Education and Training

Studio di casi Val-Form:
In francese -Etude de cas sur la procédure Val-Form "constructeurs métalliques"
In inglese - Case study Val-Form qualification procedure for metalworkers

Studio di casi Interpret (in collaborazione con l’ECAP): Questo studio di casi ha ottenuto il First Observal Prize nel 2009:
In inglese - Case study Interpret «Community Interpreters»

4. Una rassegna bibliografica dei principali rapporti, articoli, libri o ricerche sul tema della validazione degli apprendimenti non formali o informali pubblicati ogni anno nel paese. Per raccogliere e preparare questi documenti, in ogni paese è stato designato un «project leader» con il compito di creare un team rappresentativo dei vari settori educativi. La funzione del team è quella di aiutarlo nello svolgimento della sua missione reperendo i documenti, le pratiche e le tendenze del settore. La Svizzera partecipa al progetto Observal come «silent partner». La funzione di «project leader» è stata affidata all'Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale (IUFFP).