Inventario europeo 2016 sulla validazione degli apprendimenti non formali e informali per la Svizzera (2016 Update of the european inventory on the validation of non-formal and informal learning)

In Svizzera, l’IUFFP è stato commissionato per la realizzazione dell’inventario 2016.

Le attività si svolgeranno in due tappe.

• Prima attività (giugno 2015): raccolta dei dati per il rapporto tematico: In questa tappa occorre fornire risposte ad una serie di domande su cinque temi (prospettive della validazione, validazione e risorse didattiche aperte, finanziamento della validazione, misure della validazione e utilizzo della validazione nei settori delle cure e della gioventù), nonché di fornire raccomandazioni sulla letteratura nazionale nel settore e di indicare i nomi di attori significativi e attrici significative/potenziali partecipanti a laboratori tematici. Nel quadro di tale processo, le esperte e gli esperti dei Paesi intraprenderanno un esame delle versioni precedenti dell’inventario, a livello dei Paesi, e risponderanno a circa 3 (o più) domande per ambito tematico.
• Seconda tappa (entro febbraio 2016): Redazione dei rapporti nazionali, che approfondiranno le tematiche sopracitate.