Premio alla piattaforma Realto
La Società svizzera di ricerca applicata nella formazione professionale (SRFP) assegna il suo primo premio per la formazione professionale alla piattaforma Realto. Il premio è stato quindi conferito anche al professore dello IUFFP Alberto Cattaneo. Un altro progetto dello IUFFP, dedicato al ruolo dei formatori e delle formatrici in azienda, è stato nominato per il premio.
Da anni ricercatori e ricercatrici del Politecnico federale di Losanna, dell’Università di Friburgo e dello IUFFP, guidati dal professor Alberto Cattaneo, lavorano alla piattaformaRealto, che facilita la comunicazione tra i tre luoghi di formazione: scuola professionale, azienda e corsi interaziendali. Per il loro lavoro, adesso hanno vinto il premio dellaSocietà svizzera di ricerca applicata nella formazione professionale (SRFP), conferito per la prima volta quest’anno.
In occasione dell’odierno convegno online della SRFP, il premio di 5000 franchi è stato consegnato al professor Jean-Luc Gurtner dell’Università di Friburgo in rappresentanza di tutto il team. Con il premio la SRFP intende onorare ogni due anni i progetti che si distinguono per il trasferimento nella pratica di una ricerca di alta qualità nell’ambito della formazione professionale. Il premio è sponsorizzato dallo IUFFP, dall’Università di Zurigo e dall’Alta scuola pedagogica di Zurigo.
Un ponte tra i luoghi di formazione
Lo strumento online gratuito Realto vuole colmare il divario tra la scuola professionale e il luogo di lavoro. A scuola, i concetti teorici possono essere illustrati alle persone in formazione con esempi di lavoro pratici. Sul posto di lavoro, le esperienze pratiche possono a loro volta essere registrate attraverso vari media e utilizzate per attività di riflessione. Il corpo insegnante, ad esempio, può assegnare il compito di scattare delle foto del posto di lavoro in relazione a un argomento, da utilizzare poi nella scuola professionale. Allo stesso tempo, le persone in formazione hanno la possibilità di creare con Realto documentazioni dell’apprendimento che possono presentare ai formatori e alle formatrici professionali nelle aziende per la valutazione.
Altri progetti nominati
Inoltre, il progetto intitolato I formatori e le formatrici in azienda, persone chiave nella socializzazione professionale, condotto sotto la responsabilità di Nadia Lamamra, professore allo IUFFP, è stato nominato per il premio di quest’anno. Il progetto moltiplica le modalità di volgarizzazione scientifica e di transfert, proponendo non soltanto un rapporto e articoli divulgativi, ma anche percorsi d’azione. I risultati sono infine stati presentati sotto forma di una mostra interattiva. Quest’ultima, fondata anch’essa su risultati provenienti da ricerche precedenti, illustra le varie tappe di un apprendstato professionale: dalla firma del contratto di tirocinio sino al conseguimento del diploma. La terza nomination è andata all’Università di San Gallo per il progetto «Pensiero e azione imprenditoriale nelle scuole professionali della Svizzera – Insegnamento efficace delle competenze imprenditoriali» diretto dalla Prof. Dr. Susan Müller.