Filippo Pusterla, Dr.

Filippo Pusterla (Dr. sc. PF Zurigo) è economista con esperienza pluriennale nella ricerca sulla formazione professionale e nell’insegnamento superiore. Attualmente è attivo come Senior Researcher all’Osservatorio nonché Senior Lecturer per il Bachelor of Science in formazione professionale della SUFFP. I suoi interessi principali nella ricerca e nell’insegnamento sono l’economia della formazione, i giovani e il mercato del lavoro, i confronti internazionali dei sistemi di formazione professionale, nonché l’impatto della digitalizzazione sul mercato del lavoro.

Esperienza professionale

dal 2022: Senior Researcher, Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP, Zollikofen
dal 2021: Senior Lecturer, Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP, Zollikofen
dal 2023: Senior Scientist presso la cattedra sui sistemi formativi, D-MTEC, PF Zurigo (part-time)
dal 2021-2023: Postdoc presso la cattedra sui sistemi formativi, D-MTEC, ETH Zürich (part-time)
2020-2021: Collaboratore scientifico presso la cattedra sui sistemi formativi, D-MTEC, ETH Zürich
2017-2019: Collaboratore scientifico presso la divisione di ricerca sui sistemi formativi, KOF Centro di ricerca congiunturale, ETH Zürich
2014-2017: Assistente presso la divisione di ricerca sui sistemi formativi, KOF Centro di ricerca congiunturale, ETH Zürich

Formazione

2021: Dr. Sc. ETH Zürich
2017: MA in economica politica, Università di Zurigo
2013: BA in economica politica, Università di Zurigo

Esperienza d'insegnamento

Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP), Zollikofen, Bachelor of Science in formazione professionale

2023|2021: Modulo BBS1 «Das Berufsbildungssystem in der Schweiz: Institutionen und ihre Governance»
2024|2022: Modulo BBS2 «Der Berufsbildungsbetrieb als lernende Organisation»
2024: Modulo BBS3 «Berufliche Laufbahnen»
2023: Modulo DIGI2 LA2 «E-Learning-Formate»
2022: Modulo ARGI5 «Grosse Transformationen in Arbeit, Bildung und Gesellschaft»
2022|2021: Modulo BBS7 «Projektmanagement»

PF Zurigo

2023|2022|2021: Corso «Ökonomie», Livello Bachelor
2023: lezione «Skills Mismatch», CEMETS Summer Institute

LMU Monaco

2020: Seminario «Challenges of Comparing Vocational Education and Training Systems», Livello Master

Aree di expertise

Economia della formazione
Mercato del lavoro giovanile
Confronto internazionale di sistemi di formazione professionale

Progetti

Pubblicazioni

Transfer nella pratica

Presentazioni

Mandati/Partecipazioni

European Association of Labour Economists
European Economic Association
Swiss Society of Economics and Statistics

Filippo Pusterla, Dr.

Analisi della situazione relativa alla promozione dei posti di tirocinio nel Canton Zurigo

Monitoraggio delle tendenze

Sviluppo professionale sullo sfondo degli sviluppi attuali e dei cambiamenti strutturali

Aeschlimann, B., Graf, L., Neumann, J., Pusterla, F. & Schweri, J. (2024). Lehrstellenförderung: Situationsanalyse und Handlungsfelder, Schlussbericht. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.

Bolli, T., & Pusterla, F. (2023). Complementarities among Types of Education in Affecting Firms' Productivity. Labour, 37(4), 554-591. https://doi.org/10.1111/labr.12256

Pusterla, F., Schweri, J., Strebel, A. & Zbinden, A. (2023). Berufsentwicklung vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen und des Strukturwandels. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.

Pusterla, F., Schweri, J., Strebel, A., & Zbinden, A. (2023). Développement des champs professionnels dans le contexte des évolutions actuelles et des changements structurels. Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP.

Pusterla, F., Schweri, J., Strebel, A., & Zbinden, A. (2023). Occupational Field Development against the Background of current Developments and Structural Change. Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET.

Pusterla, F., & Renold, U. (2022). Does ICT Affect the Demand for Vocationally Educated Workers? Swiss Journal of Economics Statistics, 158(22), 1-21.

Bolli, T., & Pusterla, F. (2022). Decomposing the Effects of Digitalization on Workers' Job Satisfaction. International Review of Economics, 2022.

Bolli, T., & Pusterla, F. (2021). Is Technological Change Really Skills-biased? Firm-level Evidence of the Complementarities between ICT and Workers' Education. Economics of Innovation and New Technology, 1-23.

Aeschlimann, B., Graf, L., Pusterla, F. & Schweri, J. (2023, Oktober). Zwischenbericht «Lehrstellenförderung Kanton Zürich» [Präsentation]. Projektausschuss des Kantons Zürich. (online)

Pusterla, F. (2023, März). Trends und Herausforderungen in der Berufsbildung [Podiumsdiskussion]. Die Post - Erfahrungsaustausch auf nationaler Ebene, Vevey, Schweiz.

Aeschlimann, B., Graf, L., Pusterla, F. & Schweri, J. (2023, Oktober). Situationsanalyse Lehrstellenförderung Kanton Zürich. Zwischenbericht [Präsentation]. Bildungsdirektion Kanton Zürich, Bern, Schweiz. (online)

Pusterla, F., & Renold, U. (2022, June). Does ICT Affect the Demand for Vocationally Educated Workers? Paper presented at the First International Leading House Conference on the “Economics of Vocational Education and Training”, Zurich, Switzerland.

Pusterla, F., & Renold, U. (2022, February). Does ICT Affect the Demand for Vocationally Educated Workers? Paper presented at the 7th Congress of the Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET, Zollikofen, Switzerland. (online)