Barbara Petrini

Esperienza professionale

seit 2006: Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB
2005-2006: Praktikantin Marktforschung, Winterthur Versicherungen, Winterthur

Formazione

2011: Abschluss SVEB 1
1998-2004: Lizentiat, HF: Politikwissenschaft, 1.NF Soziologie, 2.NF Ethnologie, Universität Zürich

Esperienza d'insegnamento

Seit 2007: Durchführung von verschiedenen Workshops, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB

Aree di expertise

Berufsbildung (Qualitätsmerkmale und ihre Wirkung in der betrieblichen Berufsbildung)
Politikwissenschaft (Nationenbildung, Kurdologie, New Public Management)

Progetti

Pubblicazioni

Transfer nella pratica

Presentazioni

Barbara Petrini

Tecnologa-o per dispositivi medici AFC

Titoli nel campo d'attività professionale delle cure

Organizzazione Podologi Svizzera (OPS)

Vetraia-o AFC

Vetraia-o AFC

Analisi delle «GOOD PRACTICES» nell’ambito della validazione delle prestazioni di formazione per quanto riguarda la cultura generale

«Regards croisés sur les pratiques suisse de reconnaissance et de validation de l’expérience»

Inventario delle pratiche di validazione degli apprendimenti in Svizzera

Validazione degli apprendimenti per la cultura generale

Observal

Strebel, A. & Petrini, B. (2023). Vom Wissen zum Können. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(3), 40-43.

Trede, I., Aeschlimann, B., Schweri, J., Häfeli, O., Leumann, S., Ludwig, I., Martins, T., Petrini, B., Scharnhorst, U., Serdaly, C., Wettstein, F., Zimmermann, N. & Zúñiga, F. (2023). Projekt «Abschlüsse in Pflege» - Methodenbericht. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.

Petrini, B. (2023). Der andere Weg zum Berufsabschluss: Validierungsverfahren für Fachleute Gesundheit im Kanton Zürich. Skilled, 2, 12.

Petrini, B. (2023). L’autre voie vers le titre professionnel : Procédure de validation pour les assistant-e-s en soins et santé communautaire dans le canton de Zurich. Skilled, 2, 12.

Petrini, B. (2023). L’altra via per ottenere un titolo professionale: Procedura di validazione per professioniste e professionisti della sanità nel Canton Zurigo. Skilled, 2, 12.

Strebel, A., & Petrini, B. (2023). Handlungskompetenzorientierte Abschlussprüfungen in der Schweiz. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(2), 40-42.

Petrini, B. (2022). Wie Berufe den Anforderungen der Wirtschaft angepasst werden. Die Volkswirtschaft - Plattform für Wirtschaftspolitik, 14.11.2022.

Petrini, B. (2022). Adapter les métiers aux exigences de l’économie. La vie économique - Plateforme de politique économie, 14.11.2022.

Burch, I., & Petrini, B. (2022). Zur Einführung in die Situationsdidaktik – Herausforderungen und Lösungsansätze. In G. Ghisla, E. Boldrini, C. Gremion, F. Merlini, & E. Wüthrich (Hrsg.), Didaktik und Situationen : Ansätze und Erfahrungen für die Berufsbildung (S. 217-226). Bern: hep.

Wettstein, F., & Petrini, B. (2022). So werden Bildungspläne werkstatttauglich. Skilled, 1, 19.

Weber Guisan, S., Petrini, B., & Voit, J. (2008, November). Das Leonardo-Projekt Observal: Aufbau eines europäischen Observatoriums der Praktiken im Bereich Validierung von Bildungsleistungen. Beitrag präsentiert an der 4. Jahreskonferenz zur Validierung von Bildungsleistungen, Bern, Schweiz.

Barbara Petrini

Tecnologa-o per dispositivi medici AFC

Titoli nel campo d'attività professionale delle cure

Organizzazione Podologi Svizzera (OPS)

Vetraia-o AFC

Vetraia-o AFC

Analisi delle «GOOD PRACTICES» nell’ambito della validazione delle prestazioni di formazione per quanto riguarda la cultura generale

«Regards croisés sur les pratiques suisse de reconnaissance et de validation de l’expérience»

Inventario delle pratiche di validazione degli apprendimenti in Svizzera

Validazione degli apprendimenti per la cultura generale

Observal

Strebel, A. & Petrini, B. (2023). Vom Wissen zum Können. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(3), 40-43.

Trede, I., Aeschlimann, B., Schweri, J., Häfeli, O., Leumann, S., Ludwig, I., Martins, T., Petrini, B., Scharnhorst, U., Serdaly, C., Wettstein, F., Zimmermann, N. & Zúñiga, F. (2023). Projekt «Abschlüsse in Pflege» - Methodenbericht. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.

Petrini, B. (2023). Der andere Weg zum Berufsabschluss: Validierungsverfahren für Fachleute Gesundheit im Kanton Zürich. Skilled, 2, 12.

Petrini, B. (2023). L’autre voie vers le titre professionnel : Procédure de validation pour les assistant-e-s en soins et santé communautaire dans le canton de Zurich. Skilled, 2, 12.

Petrini, B. (2023). L’altra via per ottenere un titolo professionale: Procedura di validazione per professioniste e professionisti della sanità nel Canton Zurigo. Skilled, 2, 12.

Strebel, A., & Petrini, B. (2023). Handlungskompetenzorientierte Abschlussprüfungen in der Schweiz. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(2), 40-42.

Petrini, B. (2022). Wie Berufe den Anforderungen der Wirtschaft angepasst werden. Die Volkswirtschaft - Plattform für Wirtschaftspolitik, 14.11.2022.

Petrini, B. (2022). Adapter les métiers aux exigences de l’économie. La vie économique - Plateforme de politique économie, 14.11.2022.

Burch, I., & Petrini, B. (2022). Zur Einführung in die Situationsdidaktik – Herausforderungen und Lösungsansätze. In G. Ghisla, E. Boldrini, C. Gremion, F. Merlini, & E. Wüthrich (Hrsg.), Didaktik und Situationen : Ansätze und Erfahrungen für die Berufsbildung (S. 217-226). Bern: hep.

Wettstein, F., & Petrini, B. (2022). So werden Bildungspläne werkstatttauglich. Skilled, 1, 19.

Weber Guisan, S., Petrini, B., & Voit, J. (2008, November). Das Leonardo-Projekt Observal: Aufbau eines europäischen Observatoriums der Praktiken im Bereich Validierung von Bildungsleistungen. Beitrag präsentiert an der 4. Jahreskonferenz zur Validierung von Bildungsleistungen, Bern, Schweiz.

Burch, I., & Petrini, B. (2022). Zur Einführung in die Situationsdidaktik – Herausforderungen und Lösungsansätze. In G. Ghisla, E. Boldrini, C. Gremion, F. Merlini, & E. Wüthrich (Hrsg.), Didaktik und Situationen : Ansätze und Erfahrungen für die Berufsbildung (S. 217-226). Bern: hep.