Accompagnement des professionnelles et professionnels de la formation

Cet accompagnement invite à la réflexion sur sa pratique professionnelle comme par exemple lors de difficultés rencontrées dans la gestion de classe ou avec certains élèves, pour faire face à des dilemmes, pour gérer son temps et de ses priorités, ainsi que des questionnements de posture et d'identité professionnelle ou encore un travail sur comment durer dans le métier.

Deux femmes assises à une table échangent autour de document
HEFP

Nos offres

Accompagnement individuel
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Cet accompagnement invite à la réflexion sur sa pratique professionnelle comme par exemple lors de difficultés rencontrées dans la gestion de classe ou avec certains élèves, pour faire face à des dilemmes, pour gérer son temps et de ses priorités, ainsi que des questionnements de posture et d'identité professionnelle ou encore un travail sur comment durer dans le métier.

Méthodologie
  • Établissement d’un contrat pédagogique permettant à chacun de pouvoir se sentir à l’aise
  • Identification des besoins, des attentes, des modalités d’accompagnement, etc.
  • Accompagnement à partir de la situation amenée par le participant et orienté en fonction des besoins identifiés
Dates et inscriptions

Selon demande (durée, nombre de rencontre, fréquence à convenir).

Prière de prendre contact avec Roxanne Bruchez Ischi

Coûts

CHF 120.-/heure et trajet

Accompagnement d'organisation
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Vous apportez des adaptations pédagogiques au sein de votre établissement pour mieux répondre aux besoins des personnes en formation ou pour répondre à des exigences légales ou politiques ?

Méthodologie

L’accompagnement peut prendre des formes différentes : analyse et conseil, formation-action, aide à la rédaction de documentation, accompagnement de groupes de travail, autres

Dates et inscriptions

Selon demande (durée, nombre de rencontre, fréquence à convenir).

Prière de prendre contact avec Roxanne Bruchez Ischi

Supervision pédagogique
femme avec lunettes et personnes en réunion
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Vous vous questionnez sur votre pratique professionnelle et aimeriez avoir un regard externe qui vous garantit la confidentialité des échanges ?

Méthodologie
  • Établissement d’un contrat de communication permettant à chacun de pouvoir se sentir à l’aise ;
  • La démarche sera définie en fonction de la visée de la supervision (exemple : préoccupation personnelle, démarche qualité, autres). Il pourrait s’agit d’une visite de cours suivie d’un entretien, d’une analyse de documentation, de travail à partir de l’observation vidéo, autres
  • La supervision peut se faire en individuel ou en collectif
Dates et inscriptions

Selon demande (durée, nombre de rencontre, fréquence à convenir)

Prière de prendre contact avec Roxanne Bruchez Ischi