Berger, J.-L., Wenger, M. & Sauli, F. (2020, janvier). Définir et évaluer la qualité de formations professionnelles duales en Suisse: une étude dans quatre domaines professionnels. Communication présentée dans le symposium «La qualité d’une formation : enjeux définitoires et évaluatifs» au colloque de l’Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation (ADMEE-Europe), Casablanca, Maroc.