Piccini C. (2013). Agire professionale, discorso e contesto dell’azione: analizzare i processi di configurazione dei problemi. Psicologia culturale. Vol. 2., 109-141.

Formazioni
- BSc e MSc in formazione professionale
  - Bachelor of Science in formazione professionale
  - Master of Science MSc in formazione professionale
- Scuole professionali
  - Insegnamento di materie professionali
    - Insegnamento di materie professionali (titolo principale)
    - Insegnamento di materie professionali (titolo accessorio)
  - Insegnamento di cultura generale
    - Insegnamento di cultura generale
  - Insegnamento in maturità professionale
    - Insegnamento di materie della maturità professionale (con abilitazione all'insegnamento liceale)
    - Insegnamento di materie della maturità professionale
- Scuole specializzate superiori
  - Insegnamento in una scuola specializzata superiore (titolo principale)
  - Insegnamento in una scuola specializzata superiore (titolo accessorio)
- Corsi interaziendali, scuole d'arti e mestieri e luoghi di formazione pratica
  - Formatori e formatrici professionali (titolo accessorio)
  - Formatori e formatrici professionali (titolo principale)
- Insegnamento bilingue bili
Formazione continua
Ricerca
Sviluppo delle professioni
Internazionale
La SUFFP
Iscrizione ai corsi
Login
La SUFFP
Service