Certificato FSEA formatrice/formatore – animazione di formazione

Obiettivo di apprendimento

Pianificare, realizzare e valutare, nella propria disciplina, attività d’apprendimento con adulti nell'ambito di concetti, programmi e materiali didattici prestabiliti.

Competenze operative

• Progettare unità didattiche in modo dettagliato e orientato al processo di apprendimento.
• Formulare obiettivi di apprendimento basati su competenze operative predefinite.
• Pianificare l'impiego di strumenti d’insegnamento e di apprendimento.
• Sviluppare compiti d’apprendimento orientati alle competenze e agli obiettivi di apprendimento.
• Impiegare diverse forme di insegnamento e di apprendimento in modo orientato al processo e agli obiettivi di apprendimento.
• Guidare i processi di lavoro e le fasi di apprendimento.
• Implementare una pianificazione dettagliata in modo adattivo e orientato al processo di apprendimento.
• Esaminare e valutare gli apprendimenti.
• Curare e mantenere rapporti di reciproco rispetto con le persone partecipanti alla formazione.
• Intervenire in caso di fattori di disturbo e conflitti nei gruppi in formazione.
• Incentivare un clima favorevole all’apprendimento.
• Fornire ai partecipanti un feedback sulle loro competenze e sui loro progressi nell’apprendimento.

Con il «Certificato di formatrice/formatore FSEA» si aprono prospettive lavorative nell’animazione di corsi con adulti sia come libero professionista che dipendente in contesti aziendali o extra-aziendale, quali ad esempio:   

• Istituzioni pubbliche o private di formazione di adulti.
• Centri di formazione professionali.
• Aziende formatrici.
• Dipartimenti o settori aziendali preposti allo sviluppo e alla formazione continua del personale.
• Scuole professionali.
• Settori associativi, politici o di volontariato.