Master of Science in formazione professionale

Diventi specialista della formazione professionale con un "Master of Science in formazione professionale"! Nell’ambito di un ciclo di studio unico a livello internazionale, potrà acquisire il know-how per gestire e sviluppare la formazione professionale. L'insegnamento è fondato su un'approccio scientifico, radicato nella pratica e orientato nel futuro. Il ciclo di studio multidisciplinare plurilingue dura sei semestri e può essere frequentato in parallelo all’esercizio di una professione.

Due persone lavorano in biblioteca
Il Master of Science in formazione professionale la rende professionista nel sistema di formazione professionale.
SUFFP

Il ciclo di studio consente di acquisire un vasto sapere nell’ambito del panorama formativo svizzero nonché nel contesto internazionale. Vengono prese in considerazione questioni attuali rilevanti dal punto di vista della formazione professionale a partire da prospettive economiche, sociologiche, psicologiche e delle scienze dell’educazione. Inoltre vengono trasmesse competenze metodologiche scientifiche e il legame con la pratica viene assicurato.

Panoramica del ciclo di studio

Il Master of Science in formazione professionale prevede lezioni in presenza combinate con lo studio individuale accompagnato e uno stage pratico. Trattandosi di una formazione a tempo parziale, è conciliabile con un’attività lavorativa. È comunque consigliabile un grado di occupazione non superiore al 60%. Il ciclo di studio è proposto ogni due anni. È possibile una cosiddetta "ammissione intermedia".

Volume120 crediti ECTS
Durata6 semestri (in parallelo all’esercizio di una professione)
Lingue
d’insegnamento
Tedesco, francese (e inglese)
Lettura: tedesco, francese, inglese
SedeScuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP, Zollikofen nei pressi di Berna
Inizio del ciclo di studio

Prossimo inizio regolare: semestre autunnale 2025.
Prossimo inizio intermedio: semestre autunnale 2024.

È possibile iniziare il corso regolarmente solo ogni due anni. Tuttavia, è possibile iniziare gli studi negli anni intermedi nell'ambito di un cosiddetto inizio intermedio. Nel primo anno, si prevede di seguire due moduli nel semestre autunnale e due nel semestre primaverile, che non dovranno più essere seguiti nel quinto e sesto semestre. È possibile iniziare il corso di laurea regolarmente solo ogni due anni. Tuttavia, è possibile iniziare il corso di laurea negli anni intermedi nel cosiddetto partenza intermedia. Nel primo anno, si anticipano due moduli ciascuno nel semestre autunnale e in quello primaverile, che poi non si devono più frequentare nel 5° e 6° semestre. Gli studi durano un anno in più (quattro anni) rispetto all'inizio regolare (tre anni), ma è possibile conciliare ancora meglio gli studi con la vita professionale e privata perché il numero di moduli per semestre è inferiore nel primo e nel terzo anno.

PresenzaLe lezioni sono impartite in sette blocchi ripartiti nel semestre di venerdì/sabato (sporadicamente di giovedì). I periodi di studio individuale verranno monitorati dagli e dalle insegnanti competenti.
Tasse di frequenzaCHF 850.– tassa semestrale
CHF 200.– tassa d’iscrizione
CHF 200.– consegna e difesa del lavoro di Master
CHF 5'500.– totale per la durata regolamentare degli studi

Vanno aggiunti i costi individuali, ad esempio per libri o contributi alle spese per le giornate introduttive. Si presuppone l’utilizzo di un proprio laptop.
Termine d'iscrizione

Il termine d'iscrizione ufficiale al MSc in formazione professionale è il 31 maggio. Dopo tale termine le candidature potranno essere esaminate solo se ci saranno ancora posti liberi nel ciclo di studio. Per maggiori informazioni: @email

MobilitàLa SUFFP favorisce la mobilità nazionale e internazionale delle persone in formazione. Per ulteriori domande si chiede di contattare il responsabile del ciclo di studio.

Prospettive professionali

Il Master of Science in formazione professionale consente di organizzare il mondo della formazione professionale ad esempio nei campi professionali seguenti:

  • amministrazioni pubbliche (Confederazione, Cantoni, Comuni);
  • organizzazioni del mondo del lavoro, associazioni;
  • scuole professionali, scuole universitarie;
  • aziende;
  • organizzazioni non governative;
  • ricerca.

Il Master of Science in formazione professionale non permette di ottenere un’abilitazione all’insegnamento. Informazioni sulle abilitazioni all’insegnamento sono disponibili sulle pagine dei cicli di studio pedagogici della SUFFP.

Informazioni supplementari

A chi si rivolge il ciclo di studio?

Il ciclo di studio si rivolge a persone interessate alla formazione professionale.

Requisiti:

  • diploma Bachelor o titolo di una scuola universitaria equivalente;
  • livello eccellente (lingua madre o C2) in una delle lingue d’insegnamento (tedesco/francese);
  • ottime conoscenze passive (B2) della seconda lingua d’insegnamento (tedesco/francese) e di inglese;
  • un’esperienza lavorativa di due anni.

Non è certa o certo di soddisfare le premesse di ammissione? Ci contatti oppure partecipi a uno dei nostri incontri informativi. Le offriremo volentieri la nostra consulenza.

Può anche frequentare singoli moduli come uditore o uditrice.

Team

Il team plurilingue del Master of Science in formazione professionale comprende, oltre al responsabile del ciclo di studio, al comitato scientifico e al segretariato, anche sei Senior Lecturer, che sono responsabili dell’insegnamento nel loro settore di specializzazione. Nell’ottica di tale insegnamento fanno ricorso, accanto alla loro attività didattica personale, anche a insegnanti nonché esperte ed esperti esterni.

Comitato scientifico

Il comitato scientifico è un organo consultivo che accompagna i cicli di studio universitari della SUFFP e il loro sviluppo continuo. Tale comitato è composto da scienziate e scienziati affermati a livello internazionale e assicura la qualità scientifica del ciclo di studio nonché la sua rilevanza futura.

Prof. Dr. Andreas Frey, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (Mannheim/Schwerin)

Prof. Dr. Tobias Hagen, Fachhochschule Frankfurt a.M., University of Applied Sciences

Prof. Dr. Jendrik Petersen, Universität Koblenz Landau

Prof. Dr. Barbara Schober, Universität Wien