Lo IUFFP dirige la nuova leading house per la didattica dei campi professionali

Il panorama formativo svizzero è stato dotato di una leading house per la didattica dei campi professionali. L’Istituto Universitario per la Formazione Professionale dirigerà la nuova rete, contribuendo ad un migliore collegamento tra i ricercatori e le ricercatrici a livello nazionale. Promuoverà inoltre le conoscenze scientifiche nei campi della didattica professionale e la loro diffusione. Particolare interesse sarà dedicato alla didattica pluridisciplinare, consueta nella pratica ma poco studiata.

Lo IUFFP si è aggiudicato il mandato dalla Camera delle alte scuole pedagogiche di swissuniversities per la costituzione della nuova rete di ricerca nel corso dei prossimi quattro anni. Le istituzioni partner dello IUFFP in questo progetto sono le alte scuole pedagogiche di Lucerna, Zurigo e San Gallo nonché l’Università di Zurigo.

Costituzione e approfondimento

Sono previste due fasi del progetto. Nella fase di costituzione il team leading house farà dapprima il punto sullo stato degli studi nell’ambito dei campi della didattica professionale a livello nazionale e internazionale. Attraverso una mappa della formazione si intende inoltre registrare sistematicamente lo stato della didattica dei campi professionali presso le istituzioni che in Svizzera propongono formazioni e formazioni continue ai e alle responsabili della formazione professionale.

La fase di approfondimento consentirà in seguito di ampliare le competenze scientifiche in questo ambito tematico a livello generale e concreto rispetto ai singoli campi professionali. Con il progetto si intende giungere a nuove conoscenze in particolare rispetto ai tre ambiti seguenti: didattica dei campi professionali nel contesto internazionale, concetti di formazione e pratica dell’insegnamento.

Due gruppi d’accompagnamento

I partner della rete approfondiranno diversi temi prioritari sotto la direzione dello IUFFP, come per esempio l’offerta didattica a disposizione dei e delle docenti di scuola professionale, oppure quali contenuti di didattica disciplinare dovrebbero essere impartiti nei singoli campi professionali. Il lavoro scientifico potrà contare sul supporto di un gruppo d’accompagnamento pratico e uno scientifico.