L’insegnamento bilingue è un successo

Zollikofen/Berna, 17 maggio 2018 – La promozione delle competenze nelle lingue straniere per le persone in formazione avviene grazie all’insegnamento bilingue (bili, nella forma abbreviata). Le basi del successo dell’insegnamento bilingue sono state protagoniste di una giornata organizzata, tra gli altri, dall’Istituto universitario federale per la formazione professionale IUFFP, in qualità di centro di competenza nazionale per l’insegnamento bilingue.

Nel Canton Zurigo esiste ormai da 20 anni e Lucerna festeggia i 10 anni di giubileo dell’insegnamento bilingue. In entrambi i cantoni all’incirca 4000 persone in formazione hanno la possibilità di ricevere un insegnamento in due lingue, proposto in 25 scuole professionali.

Un atteggiamento che segue le raccomandazioni del Consiglio federale, che nel suo rapporto sulla «promozione dell’apprendimento delle lingue straniere nella formazione professionale di base» sostiene la possibilità per i giovani e le giovani di imparare una lingua straniera durante la formazione professionale. Tuttavia, finora solo circa la metà di loro ne ha avuto l’opportunità. L’insegnamento bilingue è un successo e può consentire di colmare questa lacuna, e a tal proposito il consenso è unanime anche tra i diversi attori e le varie attrici della formazione.

L’essenziale per l’insegnamento bilingue

Con il motto «Verso il successo con bili» si è svolto il secondo convegno nazionale sull’insegnamento bilingue, organizzato dall’Istituto universitario federale per la formazione professionale IUFFP in collaborazione con la Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione SEFRI e le Alte scuole pedagogiche di Zurigo e Lucerna, nonché dagli Uffici della formazione professionale dei rispettivi cantoni. Lo spazio Welle 7 di Berna ha accolto all’incirca 130 insegnanti e responsabili della formazione che hanno potuto apprendere come sia possibile introdurre e strutturare con successo l’insegnamento bilingue.

La conferenza sarà aperta dalla Prof. Dr. Cornelia Oertle, direttrice dello IUFFP. Remy Hübschi, capodivisione per la formazione professionale e continua alla SEFRI, si è dedicato al ruolo dell’insegnamento bilingue nella formazione professionale dal punto di vista della Confederazione. Theo Ninck, in qualità di presidente della Conferenza svizzera degli uffici della formazione professionale e capo dell’Ufficio delle scuole medie e della formazione professionale bernese, ha invece illustrato la posizione dei cantoni. Do Coyle, dell’Università di Edimburgo, e il professore Laurent Gajo, dell’Università di Ginevra, hanno riportato le loro testimonianze in merito alle basi per un insegnamento bilingue di successo. Durante il pomeriggio, inoltre, sono stati presentati interessanti progetti scolastici di insegnamento bilingue in vari cantoni e nuovi materiali didattici.

Lo IUFFP come centro di competenza nazionale

Dal 2015 lo IUFFP è il centro di competenza della Confederazione in materia di insegnamento bilingue nella formazione professionale. In questa funzione sostiene in particolare le scuole che vogliono introdurre un insegnamento bilingue e dal 2016 ha formato più di 120 insegnanti nella didattica dell’insegnamento bilingue. Dal prossimo autunno verranno inoltre proposti allo IUFFP dei moduli sulla didattica dell’insegnamento bilingue anche nella formazione professionale di base.

Nuovi materiali didattici disponibili

Un’efficace messa in rete dei diversi attori e delle varie attrici è fondamentale per implementare con successo l’insegnamento bilingue nella formazione professionale. In quest’ottica lo IUFFP fa parte di altri importanti progetti, per esempio con la casa editrice bernese hep ha emesso il nuovo mezzo didattico “Society” (vedi riquadro), che mostra come si può strutturare in forma bilingue l’insegnamento di cultura generale (ICG). Lo IUFFP porta avanti anche un’attiva collaborazione con la nuova agenzia nazionale per la mobilità Movetia.

 

 

„Society“ – come insegnare cultura generale (CG) in inglese

Do your students know that a lot of teenagers live beyond their means? Or, that most people fail to evaluate risk appropriately? – And did you, dear docente di cultura generale (CG), know that your students could work on these questions while using the English language?
Il nuovo mezzo didattico bilingue “Society”, redatto con un livello B1 della lingua, offre contenuti grazie ai quali è possible programmare l’insegnamento di cultura generale (ICG) in inglese. L’opera prodotta dallo IUFFP si basa su mezzi didattici CG in tedesco del canton Lucerna. Let’s get started!

Eidg. Hochschulinstitut für Berufsbildung (Hrsg.): Society. General Knowledge for Vocational Schools (ABU). hep Verlag. Bern 2018.

Per eventuali domande:

Kathrin Jonas Lambert, Responsabile di ciclo di studio Insegnamento bilingue SUFFP,
Tel. 058 458 28 74, E-mail

Jacques Andres, Responsabile Comunicazione SUFFP,
Tel. 058 458 27 12, E-mail