La didattica dei campi professionali in Svizzera e Germania

La leading house per la didattica dei campi professionale, promossa da swissuniversities dal 2017, negli ultimi quattro anni e mezzo si è concentrata sullo stato della ricerca in materia di didattica dei campi professionali, e in particolare ha esaminato lo stato della ricerca internazionale, i concetti di formazione e la prassi dell’insegnamento in Svizzera. Al fine di allargare la propria rete, coinvolgendo ricercatori e ricercatrici dell’area germanofona, e di intensificare lo scambio sui temi della didattica professionale, si è tenuto uno Scientific Exchange, promosso dal Fondo nazionale svizzero. Ventuno scienziate e scienziati si sono confrontati su argomenti molto rilevanti della didattica professionale in seno al tema più generale della «didattica dei campi professionali in Svizzera e in Germania».  Tra gli altri, si è discusso di come si possa migliorare l’orientamento alle competenze operative nell’insegnamento delle scuole professionali, di come si possano acquisire competenze professionali non solo a livello individuale ma anche collettivo, di quali strategie della didattica dei campi professionali dovrebbero perseguire le persone dedite all’insegnamento di materie professionali e anche di come favorire le competenze trasversali del pensiero critico e della creatività nella formazione professionale.

Gli scienziati e le scienziate presenti provenivano dai settori di ricerca della didattica dei campi professionali, e precisamente dai campi della tecnica, della salute, della didattica economica e dalla didattica professionale generale. Al termine del workshop tutti i partecipanti sono stati concordi nell’auspicare più ricerca di rete, maggiore interscambio e collaborazione sull’argomento, perché è importante far progredire la professionalizzazione del personale che fa formazione professionale anche nel campo della didattica.