Autovalutazione dell’orientamento alle competenze operative

In che modo viene concretizzato l’orientamento alle competenze operative nelle scuole professionali?

Nel 2018 un gruppo di progetto costituito da rappresentanti delle scuole professionali, dei Cantoni, della Confederazione e dello IUFFP ha sviluppato uno strumento per aiutare il personale docente e le direzioni scolastiche a rispondere a tale domanda per consentir loro di fare il punto della situazione sull’orientamento alle competenze operative. Lo strumento riprende le dimensioni che sono centrali nell’insegnamento orientato alle competenze operative. È scientificamente fondato, già sottoposto a un’ampia procedura di consultazione e già sperimentato da varie scuole nell’ambito di uno studio preliminare.

Le scuole professionali hanno avuto la possibilità di effettuare l’autovalutazione nel primo semestre del 2019 e hanno ricevuto i risultati nell’ottobre 2019. Partendo dai risultati dell’autovalutazione, lo IUFFP proporrà alle scuole professionali un supporto sotto forma di consulenza,di  accompagnamento e/o di offerte di formazione continua nel campo dell’orientamento alle competenze operative.

Tali offerte sarano aperte a tutte le scuole professionali, indipendentemente dal fatto che l’autovalutazione sia stata o meno effettuata.

Per informazioni più dettagliate sul progetto rimandiamo al sito della CSFP.